化学

水蒸気は「100℃になると水になる」と学校で習うことがありますが、実際には100℃未満でも水蒸気が存在することがあります。また、冬の朝に見られるダイヤモンドダストは、水蒸気が液体の水を経由せず、直接氷になる現象です。これらの現象を理解するに...

浸透圧の問題では、「水はどこまで移動するのか」「移動が止まる条件は何か」を理解することが重要です。特に、溶液側と純水側のモル濃度が同じになった時に水の移動が止まるのかという点は、多くの人が迷いやすい部分です。この記事では、浸透圧による水の移...

水に溶けた気体の量を求める問題では、気体の状態方程式PV=nRTを使いたくなることがあります。しかし、気体が水中に溶解している場合は、気体の状態方程式をそのまま適用できるとは限りません。この記事では、ヘンリーの法則によって求めた溶解量から物...

化学の成績は良いのに、計算問題になるとミスが増えてしまう高校生は少なくありません。特に共通テストのような基礎理解を重視する問題では高得点を取れる一方で、記述模試や入試形式の問題では計算過程で失点してしまうケースがあります。化学の計算力は、特...

塩化鉄(III)水溶液にヘキサシアニド鉄(II)酸カリウム水溶液を加えると、鮮やかな濃青色を示す現象が起こります。この色は単純にどちらか一方の物質が持っている色ではなく、鉄イオンとシアン化物錯体の間で新しい化合物が生成することで現れます。こ...

高校化学で多くの人がつまずく「mol（モル）」は、目に見えない原子や分子の数を扱うための単位です。数字が大きすぎるため、最初はイメージしにくいですが、実は「個数を数えるための便利な数え方」と考えると理解しやすくなります。この記事では、mol...

水酸化ナトリウムを水に溶かすと熱が発生し、溶液の温度が上昇します。このような問題では、温度変化から発生した熱量を求めるために、熱量の公式を使います。この記事では、純水96gに水酸化ナトリウム4gを加えた場合を例に、どのように計算すればよいの...

ガス爆発のニュースを見ると、「LPガスなら特有の臭いがするはず」「重いガスだから低い場所にしかたまらないのでは」「火災や黒煙が出るはず」と疑問に感じることがあります。しかし、実際のガス爆発は発生場所や換気状況、ガスの濃度、爆発の規模によって...

高校化学で学ぶソルベー法では、二酸化炭素、アンモニア、水を利用して炭酸水素ナトリウム（NaHCO3）を作り、最終的に炭酸ナトリウム（Na2CO3）を得ます。この反応では、二酸化炭素とアンモニアがどのように反応しているのか、酸塩基の考え方が重...

高校化学で酸の水素イオン濃度を求めるとき、「濃度×電離度」で計算する場合と、「濃度×価数×電離度」で計算する場合があります。この2つの式の違いは、酸が1分子から何個の水素イオンを出せるかという「価数」に関係しています。この記事では、水素イオ...