英語の文型を学習していると、「SVOOの第4文型では人+物の形になるはずなのに、that節が続いているのはなぜか」と疑問に感じることがあります。特に「teach 人 that ~」のような表現は、学校文法だけでは理解しにくい形です。
この記事では「Plato taught his disciples that the earth is a huge sphere.」という英文を例に、SVOOなのか、that節はどのような役割なのか、またteachの使い方について詳しく解説します。
「Plato taught his disciples that the earth is a huge sphere.」の構造
例文を分解すると、「Plato(主語)taught(動詞)his disciples(目的語)that the earth is a huge sphere(内容)」という構造になっています。
日本語では「プラトンは弟子たちに、地球は巨大な球体であると教えた」という意味になります。
この文は一見するとSVOOの形に見えますが、正確には「SVO+that節」と考えることができます。
SVOOではなくSVO+that節と考える理由
第4文型(SVOO)は、基本的に「人に物を与える」という関係を表します。例えば「I gave him a book.(私は彼に本をあげた)」のような形です。
この場合、「him」が間接目的語、「a book」が直接目的語になります。つまり、目的語が2つ並んでいます。
一方、「teach his disciples that the earth is a huge sphere」の場合、that節は「教えた内容」を表しており、単純な物ではありません。このため、文法的には「teach+人+that節」という形として扱われます。
teachはthat節を目的語に取れる動詞
teachという動詞は「人に何かを教える」という意味を持つため、「teach+人+内容」という形を作ることができます。
例えば以下のような文があります。
I taught my students that honesty is important.
(私は生徒たちに、正直であることは大切だと教えた。)
この場合も「my students」が教える相手で、「that honesty is important」が教えた内容です。
英語ではこのように、動詞の後ろに「人」と「情報・考え・事実」を置く表現がよく使われます。
SVOOでthat節を取る動詞は珍しいのか
質問のように「SVOOにはto doや動名詞は来るがthat節は珍しいのではないか」と考えるのは自然です。しかし、厳密にはSVOOの形というより、「動詞がどのような目的語を取れるか」という問題になります。
英語には、that節を目的語として取る動詞が数多くあります。代表的なものには、think、believe、know、say、tell、teachなどがあります。
| 動詞 | 例文 | 意味 |
|---|---|---|
| tell | She told me that she was busy. | 彼女は私に忙しいと言った |
| teach | He taught us that life is valuable. | 彼は私たちに人生は大切だと教えた |
| show | He showed me that the plan worked. | 彼は計画がうまくいくことを示した |
このような表現は決して珍しいものではなく、英語では非常によく使われる形です。
teach 人 to doとの違い
teachには「teach+人+to do」という形もあります。例えば「My father taught me to swim.(父は私に泳ぎ方を教えた)」のような文です。
この場合、to doは「行動や技能」を表しています。一方、that節は「事実や考え、情報」を表します。
| 形 | 意味 | 例 |
|---|---|---|
| teach 人 to do | 人に~する方法を教える | teach me to drive |
| teach 人 that節 | 人に~という事実や考えを教える | teach me that honesty matters |
つまり、今回の英文では「地球が巨大な球体であるという知識」を教えたため、that節が使われています。
まとめ:teach 人 that節は自然な英語表現
「Plato taught his disciples that the earth is a huge sphere.」は、単純なSVOOではなく、「teach+人+that節」という形で理解すると分かりやすくなります。
that節はSVOOの直接目的語として特殊に置かれているというより、「教えた内容」を表す目的語として使われています。
英語では、teach、tell、showなどの動詞の後ろに人とthat節を置く表現は一般的です。文型だけに当てはめるのではなく、「誰に何を伝えたのか」という意味の関係を見ることで、英文構造を正しく理解できるようになります。


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