高1の夏から阪大・大阪公立大など難関国公立大学を目指す勉強法｜数学と英語で今やるべきこと

高校1年生の段階で難関国公立大学を目指す場合、高1の夏休みは大きな差がつく重要な時期です。特に大阪大学や大阪公立大学などの難関大学では、高3になってから急いで対策するのではなく、高1・高2で基礎力をどれだけ完成させられるかが合否に大きく影響します。

数学や英語で上位を維持している人ほど、ただ問題集を終わらせるだけではなく、将来的に入試問題を解くための土台作りを意識することが大切です。この記事では、高1の夏に数学と英語で取り組むべき内容や、教材の使い方について解説します。

高1の夏は難関国公立大学合格への基礎作りの時期

阪大や大阪公立大などの難関国公立大学では、数学や英語の問題は単純な暗記だけでは対応できません。高校範囲の内容を深く理解し、初見の問題に対応する力が必要になります。

そのため、高1の夏の目標は「難しい問題に挑戦すること」よりも、「数学ⅠA・英語の基礎を誰にも負けないレベルまで固めること」です。

例えば、高3で数学の入試演習を始めた時に、二次関数や場合の数、図形問題などの基本事項で迷っている状態では、応用問題に時間を使えません。早い段階で基礎を完成させることが大きな武器になります。

青チャートは難関大学を目指す高校生によく使われる教材ですが、重要なのは「一周すること」ではなく「解法を使える状態にすること」です。

青チャートを進める場合、例題を中心に取り組むのがおすすめです。解答を読んで理解しただけではなく、数日後に何も見ずに解けるか確認することが大切です。

例えば、二次関数の最大・最小問題で「この場合は平方完成を使う」と判断できる状態なら、その知識は入試で使える力になっています。しかし、解答を見た時だけ理解できる状態では、実戦では役に立ちません。

高1の夏で青チャートを終わらせること自体は良い目標ですが、速さを重視しすぎて理解が浅くなることには注意が必要です。

おすすめは、以下のような流れです。

この繰り返しによって、数学の問題を見た時に方針が立つ力が身につきます。

英語ではターゲットなどの単語帳を進めることは非常に重要です。しかし、難関国公立大学では単語を知っているだけでは長文を正確に読むことはできません。

高1の夏では、単語力に加えて英文の構造を理解する力を伸ばすことがおすすめです。

例えば、長い英文を読んだ時に、主語・動詞・修飾部分を正確に区別できるかどうかで読解速度は大きく変わります。

単語帳は一周して終わりではなく、何周も繰り返して反射的に意味が出る状態を目指します。

難関大学では、英文を読む時間が限られています。そのため「見たことがある単語の意味を考える時間」を減らすことが重要です。

具体的には、1日に大量に進めるよりも、毎日継続して復習する方が効果的です。例えば100語覚えたら、翌日に必ず確認する習慣を作ることで定着率が上がります。

数学と英語の基礎固めができてきたら、少しずつ次の段階にも進むと良いです。

数学では、青チャートの中でも重要例題を完璧にした後、学校の進度に合わせて数学ⅡBの先取りを始めることも有効です。

英語では、単語・文法だけでなく、簡単な長文問題に触れて文章を読む経験を増やしていきます。

ただし、教材を増やしすぎる必要はありません。多くの参考書を中途半端に進めるより、1冊を深く理解する方が難関大学対策では効果的です。

高1で成績上位にいる場合、周囲との差は「勉強時間」よりも「勉強の質」で広がります。

同じ問題集を使っていても、答えを覚えるだけの人と、なぜその解法になるのかまで理解する人では、高2・高3になった時の伸び方が大きく変わります。

また、難関大学合格者は高1の段階から学校の授業を大切にしていることも多いです。授業内容を完全に理解し、定期テストレベルの問題で迷わない状態を作ることが、その後の応用力につながります。

高1の夏から阪大や大阪公立大学などの難関国公立大学を目指す場合、数学は青チャートをただ終わらせるのではなく、解法を自力で使える状態にすることが重要です。

英語はターゲットなどで単語力を伸ばしながら、文構造を理解する力や長文読解力も少しずつ育てていく必要があります。

高1の夏はまだ入試演習を大量に行う時期ではありません。基礎を徹底的に固め、高2以降に応用問題へ進むための土台を作ることで、難関国公立大学合格に近づくことができます。