高校数学

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相反方程式の解と符号の選び方|x^5 = 1 の解の理解

「x^5 = 1」の解に関して、練習問題で登場する「±が3つあるが、1つ目と3つ目は同じ符号を選ぶ」という部分が分からないという質問がありました。この疑問について、なぜ1つ目と3つ目は同じ符号を選ぶ必要があるのか、詳しく解説します。x^5 ...
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漸化式の解法パターンと初学者へのアドバイス|隣接3項間や連立漸化式を解けるようになるためのステップ

高二で数Bを学んでいるとき、漸化式の問題に直面することがあります。特に隣接3項間の漸化式や連立漸化式は初学者には難しいと感じることが多いでしょう。この記事では、漸化式の解法パターンや、初学者がこれらの問題を解くためのステップについて詳しく解...
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高校数学でなぜ0 < θ2 < π/4と分かるのかの解説

この数学の問題では、0 < θ2 < π/4という範囲がどのように導かれるのかについて説明します。数学では、角度θ2が0からπ/4の間にある理由を、さまざまな関数や条件から理解することが重要です。数学における範囲の決定まず、θ2という角度が...
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なぜ| x – 2√3 | < (2a + 1)/10 の条件を満たす整数aが4個になるのか?

この数学の問題では、| x - 2√3 | < (2a + 1)/10 という不等式を解いて、xが奇数でaが整数である場合、aが取ることのできる値を求めます。問題の中で与えられた条件と数式を順を追って解説していきます。不等式の理解まず、与え...
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高校数学の計算過程における既約分数の扱い方について

高校数学の計算過程において、式を簡略化せずに既約分数を使ってしまった場合の正誤について質問がありました。この記事では、既約分数の扱い方と、その式を条件に使った場合が合っているのか、またどのようにすれば数学的に正しい結果が得られるのかを解説し...
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5人の選手による団体戦の勝率を計算する方法

団体戦で5人の選手が異なるチームと対戦し、3勝以上を挙げればそのチームの勝利となる場合の勝率を求める問題です。各選手の勝率が異なる場合、チーム全体の勝率はどのように計算すれば良いのでしょうか。この記事では、5人の選手がそれぞれの対戦で勝つ確...
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有限小数と循環小数になる条件について

数学において、小数が有限小数か循環小数かを判断するためには、その分母の素因数に注目することが重要です。特に「分母が2と5しか素因数を持たない場合、有限小数になる」と言われる理由について解説します。この記事では、その理由を具体的に説明します。...
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区分求積法におけるk=0, n-1までの使用法について

区分求積法は、積分を近似的に求める方法の一つです。この方法では、積分区間を細かく分割し、各区間の面積を求めて総和を取ることで積分を求めます。質問者が挙げた「k=0、n-1まで」のケースについて、区分求積法が適用可能かどうかを詳しく解説します...
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sin(α – β) と cos(α + β) の計算方法を詳しく解説

三角関数の合成や差の公式を使って、sin(α - β) や cos(α + β) を求める方法を解説します。問題では、0 < α < π/2 と π/2 < β < π の範囲で、sinα = 2/3 と sinβ = 4/5 が与えられて...
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なぜ定数項の微分が0になるのか?わかりやすく解説

高校2年生で微分法を学んでいる中で、「定数項の微分が0になる理由がわからない」と感じた方も多いのではないでしょうか。この記事では、定数項の微分がなぜ0になるのかを、直感的に理解できるようにわかりやすく解説します。微分とは何か?微分は、関数の...