数学

大学数学

留数定理を用いた積分の解法:cos(5x)/(2-cos(x))dxのx: 0→2π の計算

今回は、留数定理を使って、積分∫(cos(5x)/(2-cos(x)))dxの解法を紹介します。z=e^(ix) の変数変換を行うことで、積分の問題を複素数平面で解く方法を説明します。1. 問題の整理と変数変換問題は、積分範囲がx: 0→2...
高校数学

数学の増減問題:f'(x) = 0 の解き方とその意味

この数学の問題では、関数f(x) = x² - 2x + 2の導関数を使って増減を求め、その解法を理解することが目的です。特に、f'(x) = 0 の解がなぜx = 1であるのか、またなぜ0が答えに含まれないのかについて、詳しく解説します。...
高校数学

ガウス記号の問題解説:[[x+1]+1]=3の解き方

この数学の問題では、ガウス記号(床関数)を使って、ある条件を満たすxの範囲を求める問題です。具体的には、+1]=3 の解き方を説明します。まず、この問題がどのような意味を持つのか、順を追って解説していきます。1. ガウス記号とはガウス記号は...
中学数学

数学の問題解説:関数Y=4分の3X²のXの増加に伴うYの増加を求める

今回は、関数Y=4分の3X²に関する数学の問題を解説します。この問題では、Xの値がaからa+2まで増加すると、Yの値が8増加する時のaの値を求めます。では、この問題をどのように解いていくかを順を追って解説していきます。1. 問題の整理与えら...
中学数学

身近な相似の関係を見つけよう | 中学生向けレポートテーマ

このページでは、数学の宿題として「身近な相似の関係」について考える方法を解説します。相似な図形や物体を探し、それがどのように数学的に関係しているのかを理解し、レポート作成に役立つテーマを提案します。1. 相似とは何か?相似とは、形が似ている...
数学

数Ⅱ 2倍角の問題の解き方 | π/2 < α < π の範囲における正負の判別

このページでは、数Ⅱの2倍角の問題において、与えられた範囲 π/2 < α < π のときのcosαの正負の判別方法と解法について解説します。特に、2倍角の式を使う際にどのように正負を区別すべきかを学びます。1. 2倍角の公式とは?まず、2...
数学

漸化式の一般項を導出する方法 | 階差数列の解法

漸化式の一般項を導出する方法について、今回は階差数列を例にとり、手順を詳しく解説します。問題に出てくる漸化式a=10, (n+2)a=naを使って、一般項の求め方を学んでいきます。1. 漸化式とは?漸化式は、数列の各項が前の項に基づいて決ま...
高校数学

数3の極限問題におけるx→∞とx > 1の関係についての解説

数学3の極限に関する問題では、x→∞のような限界を理解することが重要です。しかし、x > 1という条件を前提にするとき、極限の概念にどのように影響するのかについて疑問を持つことがあります。この疑問を解決するために、極限の基本的な考え方とその...
高校数学

十分条件と必要条件の違いと理解を深める解説

数学の学習において、「十分条件」と「必要条件」の理解は非常に大切です。特に論理的な証明や問題の解決において、この二つの概念は頻繁に登場します。今回は、高校1年生向けにこの二つの概念を簡単に説明し、例を使ってわかりやすく解説します。1. 十分...
算数

計算式の解法: 12.474 ✖️{3.2-2.4(0/12.474)}✖️1.1=43.9 の計算手順と解説

今回は、以下の計算式の解法について解説します。式は「12.474 ✖️{3.2-2.4(0/12.474)}✖️1.1=43.9」です。どのようにしてこの式が成り立つのか、わかりやすく順を追って説明します。1. 計算式の理解まず、式「12....