数学

算数

音の波形はサインカーブなのか?その実態と特徴について解説

音の波形がサインカーブかどうかについては、音の種類や性質によって異なります。一般的に、音の波形はサインカーブに似ていることもありますが、必ずしもサインカーブそのものではありません。この記事では、音の波形とサインカーブとの関係、そして音の波形...
数学

29円/lb単価をkgに変換する方法

質問では、「29円/lb」の単価をkgに変換した場合の価格について問われています。単位の変換は少し複雑に思えるかもしれませんが、実際は簡単な計算で解決できます。この記事では、ポンド(lb)からキログラム(kg)への変換方法と、それに基づいて...
数学

なぜ中途半端な数字が基準になることがあるのか?理由と背景を解説

質問では、特定の基準がなぜ「中途半端な数字」に設定されることが多いのかについて触れられています。例えば、飛行場の高さ制限や髪の毛提供における長さ基準などが挙げられていますが、なぜこういった数値設定がされるのでしょうか?本記事では、このような...
高校数学

組み合わせの問題:箱と玉の入れ方について解説

今回は、組み合わせの問題について、異なるシナリオにおける玉と箱の入れ方のパターンを詳しく解説します。特に、「箱も玉も区別する」「玉は区別しない」「箱も玉も区別しない」など、異なる条件での計算方法を見ていきましょう。問題の設定と確認n個の箱に...
高校数学

積分を使って直角三角形の面積を求める方法

今回は、「1:2:√3の直角三角形」の面積を、三角形の面積公式ではなく、積分を使って求める方法について解説します。問題の整理与えられた直角三角形の底辺は1、高さは√3です。通常であれば三角形の面積は、底辺×高さ÷2の公式を使って計算しますが...
算数

算数の計算問題:2.4 – 2.1 ÷ 1 と 5/9 の解き方

中学受験の算数で出題される計算問題の一つに、分数や小数を含んだ式の計算があります。ここでは、以下の計算問題を解いていきます。問題の整理問題は「2.4 - 2.1 ÷ 1 と 5/9」という形で提示されています。まず、これを分数に変換して解い...
算数

ピザの分け方:A、B、Cの3人で分けた場合のBが食べたピザの枚数

この問題では、A、B、Cの3人がピザ9枚を分け合ったときに、Bが食べたピザの枚数を求めます。問題の条件を整理し、途中式を示してわかりやすく解説します。1. 問題の整理問題の中で以下のことがわかります。AはBの半分の量しか食べない。CはAの7...
数学

29円/lbをkg単価に換算する方法

29円/lbの単価をkg単価に換算する方法について解説します。単位の換算は、買い物や輸入輸出の際によく必要になる作業です。今回はポンド(lb)からキログラム(kg)への変換方法を、わかりやすく説明します。1. 単位換算の基本ポンド(lb)か...
数学

直線の方向ベクトル (l, m, n) の意味と導出について

直線の方向ベクトルについての理解を深めるために、方向ベクトルの求め方とその意味を簡単に説明します。特に、直線の方程式における方向ベクトル (l, m, n) がなぜ使われるのかについて解説します。1. 直線のパラメトリック方程式とは直線の方...
高校数学

硬貨を投げる回数の期待値を求める問題の解法

この問題では、1枚の硬貨を投げたとき、表が出る割合が1/2以上になるまでに必要な投げる回数の期待値を求めます。確率論の基本を使って、この問題を解いていきます。問題の理解とアプローチ問題文にある「1枚の硬貨を投げるとき、表が出る割合が1/2以...