数学

この問題では、1/x (x+2)という式をどのようにして1/2 (1/x - 1/(x+2))という形に変形するかを解説します。式の変形の過程をわかりやすく説明しますので、ぜひ参考にしてください。1. 与えられた式の確認最初に与えられた式は...

この問題では、x＝3/(4-√7)という式における小数部分と整数部分を求め、その後、与えられた式a²＋6ab＋9b²の計算を行います。まずは小数部分と整数部分を求める方法について解説し、その後に式の計算を行います。1. x＝3/(4-√7)...

数学における「展開」と「分配法則」は一見似ているように思えますが、実は異なる概念です。この2つの違いを理解することは、数学の問題を解く上で非常に重要です。本記事では、それぞれの概念を丁寧に解説し、違いを明確にします。1. 展開とは？展開とは...

円周率は無理数であり、無限に続く小数です。この問いでは、円周率の小数部分に「3」が10個以上続く場合が存在するかどうかを検討します。この記事では、円周率の小数部分の特性と計算方法について解説します。1. 円周率の小数部分とその特性円周率は、...

友達が通う大学の建築学科では、線形代数や微積分などの大学数学を学ばないと聞き、驚いた方も多いのではないでしょうか？この記事では、建築学科で大学数学が必要ないケースについて説明し、他の大学で行われる数学教育との違いや、その影響について詳しく解...

この問題では、0, 1, 2, 3, 4, 5 の6つの数字を使って、異なる4個の数字からなる4桁の偶数が何通りできるかを求めます。さらに、答えが156通りであることを計算過程を通して確認します。1. 偶数になるための条件4桁の偶数を作るた...

この問題では、-log|x| + 1/2log|x^2 - 1| の計算過程を示し、最終的な答えを求めます。数学の基本的な性質を活用し、ログ関数の性質を使って計算を進める方法を詳しく説明します。1. 問題の式とその解法与えられた式は、-lo...

この問題では、三桁の正の整数で「百の位の数と一の位の数の和が十の位になっている数」が11の倍数であることを文字式を使って説明することが求められています。この記事では、問題の解法を順を追って説明します。1. 三桁の数を文字式で表す三桁の正の整...

中学の数学において、有理数と無理数を見分ける問題はよく出題されます。この記事では、有理数と無理数の違いを簡単に解説し、問題の各選択肢について詳細に説明します。1. 有理数とは有理数は、整数または分数の形で表すことができる数のことです。例えば...

小学校から中学校へ進級する際に、多くの生徒や保護者が気になるのが「3年生になると社会や理科の授業が増えるのか？」という点です。この記事では、実際のカリキュラム変更についての情報と、進級に伴う学習内容の変化について解説します。1. 中学校3年...