数学 数学得意でも理科(化学・物理)が苦手な理由とその克服法 数学が得意で理科(化学や物理)が苦手という悩みを持っている方は少なくありません。特に中学から理科が苦手で、そのまま高校でも苦手意識が続いてしまうこともあります。この記事では、なぜそのような状態になるのか、またそれをどう克服するかについて解説... 2025.06.14 数学
数学 √がついた計算式の解説とよくある誤解について 数学で使われる√(ルート)記号に関する計算式は少し複雑に感じることがあります。特に、√がついた数式で掛け算や割り算をするときに、どうしても間違った認識をしてしまいがちです。この記事では、√のついた計算式についての基本的なルールと、その際によ... 2025.06.14 数学
大学数学 割引計算における現在価値の求め方【1/(1+r)^t の活用】 今回は、金利が2.4%のとき、5年後の10,000の現在価値を計算する方法について解説します。この計算を行うために、一般的に使用されるのが「現在価値の計算式」です。具体的な計算式とその解説を見ていきましょう。1. 現在価値の計算式とは?現在... 2025.06.14 大学数学
大学数学 標本分布の平均はμですか?統計学の基本概念の理解 統計学における標本分布について、よくある疑問として「標本分布の平均は母集団の平均μと同じか?」という質問があります。この問いについて、標本分布とは何か、なぜ平均がμでないのか、またその関係性をどのように理解するべきかを解説します。1. 標本... 2025.06.14 大学数学
高校数学 2006年名大文系数学 第三問の解法解説 2006年名古屋大学文系数学の問題、第三問について解説します。この問題では、指定された数式をどのように処理すればよいのか、そしてその解法に至るまでのステップを詳細に説明します。1. 問題の内容この問題は、数列に関する問題で、数列Pn(1)が... 2025.06.14 高校数学
高校数学 大人と子どもが交互に並ぶ並び方の数学的解説 「大人3人と子ども3人が輪の形に並ぶとき、大人と子どもが交互に並ぶ並び方は何通りか?」という問題について解説します。この問題の答えが12通りである理由と、子どもが円順列にならない理由を説明します。1. 問題の設定大人3人と子ども3人が輪の形... 2025.06.14 高校数学
中学数学 √5000 の値の求め方と理由 「√5000 = 70.71」という問題の計算方法について、わかりやすく解説します。まず、√50の近似値が7.071であることを知っていることを前提に、その理由を説明します。1. √50 の近似値についてまず、√50 の近似値が7.071で... 2025.06.14 中学数学
中学数学 3√13 × √52 の計算方法 「3√13 × √52」という計算式の解き方について、順を追ってわかりやすく解説します。まず、この式は二つの平方根を掛け合わせる形になっています。では、どのように計算するか見ていきましょう。1. 平方根の計算の基本平方根の計算は、数値を掛け... 2025.06.14 中学数学
数学 数学I 集合と命題:x < √3 の真偽を調べる方法 今回は「x < √3」という条件を使った命題の真偽を調べる問題について解説します。具体的には、実数xが与えられたときに、その値を条件に代入し、命題が真か偽かを判断する方法を学びます。問題の理解与えられた条件は「x < √3」です。ここで、x... 2025.06.14 数学
数学 数学問題解説:135に最小の自然数をかけて20の倍数にする方法 中学1年生の数学の問題で、135に最小の自然数をかけて20の倍数にするにはどうすればよいのかを解説します。ここでは、問題の解き方や理論をわかりやすく説明していきます。問題の理解問題は、135にできるだけ小さい自然数をかけて、20の倍数にする... 2025.06.14 数学