数学

数学の問題を解いていると、時々、括弧内の数字にマイナスをつけて計算を簡単にするテクニックを見かけます。このようなテクニックが最初から思いつくのは、数学的な直感や法則に基づいています。今回は、この思考回路について解説します。1. 数学の計算を...

バスの運行間隔を変更する際、必要な台数を計算するのは非常に重要です。この記事では、運行間隔を変更するために必要なバスの台数を計算する方法について、具体的な例を挙げて解説します。1. バスの運行間隔と台数の関係バスの運行間隔を変更するには、既...

バスの運行間隔と台数の関係について、例えば「15分間隔でバスを運行しているが、新しいバスを導入して運行間隔を12分に短縮したい」といった場合、さらに運行間隔を短縮するにはどれだけの台数が必要かという問題があります。この記事では、バスの運行間...

数学の問題において、(n-b)!/(n-a)!という式を見かけることがあります。この式の意味や解き方について理解しておくことは、組み合わせや確率を解く上で非常に重要です。この記事では、この式がどのように計算され、何を表しているのかについて詳...

数学の問題で、10人を2つの組AとBに分ける方法や、10人を2人組に分ける方法についてよく質問されることがあります。これらの問題は一見似ているように思えますが、実際には解き方や計算方法に大きな違いがあります。この記事では、その違いについて詳...

「解説解答」を求める場合、問題の本質を理解し、それに対する正しいアプローチを学ぶことが大切です。解説解答とは、単に答えを出すことだけでなく、解法の過程を丁寧に示すことで、問題を解くスキルを身につけるための重要な手段となります。1. 解説解答...

青チャートは数学の学習において、非常に有用な参考書ですが、その進め方については受験生それぞれの目標や進度によって異なります。ここでは、高二の段階で青チャートをどのように進めるべきか、また重要なポイントについて解説します。1. 高二の終わりに...

この問題では、受験者全体の平均点を求める方法について説明します。問題文に与えられた情報を使って、数学的なアプローチで解いていきます。1. 問題の理解問題文では、以下の情報が与えられています。受験者全体の40％が合格者で、合格者の平均点は86...

この問題では、2つの異なる正の整数に関する情報を元に、大きい方の整数を求めます。与えられた情報を使って方程式を立て、数学的に解く方法を説明します。1. 問題の理解問題では、以下の情報が与えられています。2つの整数の和が512である。大きい整...

このページでは、数学の問題「1.91と1.92」を解くためのアプローチを解説します。問題の内容を理解し、解法を適切に進めるためのポイントを示します。1.91の問題の解法まず、1.91の問題に取り組むためには、問題文をよく読み、必要な公式や法...