数学

高校数学

sin(75°)の計算方法と加法定理の使い方

数学の問題でsin(75°)を加法定理で解く方法について解説します。特に、角度を60°や45°に分ける方法や、tan(165°)の求め方に悩んでいる方に向けて、わかりやすく説明します。1. 加法定理とは?加法定理とは、2つの角度の三角関数を...
高校数学

平面上の直角三角形PMQの面積最小値の求め方

今回は、与えられた直角三角形の問題について解説します。具体的には、直角三角形ABCがあり、辺ABの中点をM、点PとQがそれぞれCA、BC上にあり、角PMQ = 90°を満たすとき、三角形PMQの面積の最小値を求める問題です。1. 問題の設定...
数学

正五角形の3点を通る直線が3分の1になる場合とは?

受験生の皆さん、数学の問題でよく出てくる正五角形。今回は、「正五角形を3点を通って3分の1になる」という問いについて解説します。この問題の理解を深めるためには、正五角形の基本的な特性と、3分の1という割合がどのように作用するのかを理解するこ...
数学

中途採用での数学的出題の意味とその対策:30代からのスキルアップ

中途採用の面接で、因数分解や平方根、連立方程式、証明問題など、学生時代に学んだ数学的な問題が出題されると、戸惑う方も多いでしょう。特に、30代になってからの転職でこうした問題に直面することは、なぜ必要なのか疑問に感じることもあります。本記事...
高校数学

log6 = log(-3) + log(-2) は正しいか?

今回の質問は、対数の性質に関するものです。「log6 = log(-3) + log(-2)」という式が正しいかどうかについて考えます。まず、対数の性質を理解することが重要です。1. 対数の基本的な性質対数にはいくつかの基本的な性質がありま...
高校数学

ay = x – x^3 と ax = y – y^3 の方程式が成立するか?

この質問は、与えられた方程式が成立するかどうかについて考察するものです。「ay = x - x^3」と「ax = y - y^3」という方程式がどのような条件下で成り立つのかを解説します。1. 方程式の解釈と整理まず、与えられた方程式「ay...
中学数学

中学数学: 連続する3つの整数の問題の解き方

この問題では、連続する3つの整数についての方程式を立て、解く方法を説明します。問題の内容をよく読み、どのように方程式を立てるかを学びましょう。1. 問題の整理問題文では、連続する3つの整数を求めるという問題です。最初に、連続する3つの整数を...
中学数学

中学1年生の数学: 折り紙を分ける問題の立式と解法

この問題では、折り紙を何人かの子どもに分ける際の計算問題について解説します。問題文にあるように、1人に5枚ずつ分けると足りない枚数が出て、4枚ずつ分けると余る枚数が出るという状況から、方程式を立てて解く方法を説明します。1. 問題文の読み解...
数学

資格勉強のミスを減らすための効果的なアプローチ

資格勉強でミスが多く、答えを見ても納得するのにまた同じミスを繰り返してしまうことに悩んでいる方に向けて、どうすればミスを減らし、確実に理解を深められるかについて考えます。理解しているつもりでも、何かが少しずつずれてしまう理由はどこにあるので...
数学

二次関数の最大値を求める問題:長方形の面積の最大値

この問題は、長方形の面積が最も大きくなる時の縦の長さXを求める問題です。長方形を作るために40cmの針金を使用し、Xcmを縦の長さとして、その面積が最大になる点を求めます。1. 問題の理解問題では、長さ40cmの針金を使って長方形を作り、そ...