チャート式数学は、基礎から応用まで幅広い問題を収録しているため、多くの受験生が利用する数学問題集です。しかし、量が多いだけに「章ごとに何周もするべきなのか」「まず最後まで終わらせてから復習するべきなのか」と勉強方法に迷う人も少なくありません。
チャート式を効果的に使うためには、自分の数学力や目的に合わせて周回方法を変えることが大切です。
この記事では、チャート式数学の周回方法の違いや、それぞれのメリット、受験に向けて効率よく実力を伸ばすための進め方について解説します。
チャート式数学は目的によって周回方法を変えることが重要
チャート式数学の勉強法には、大きく分けて「章ごとに完成させて進む方法」と「全範囲を一通り終えてから復習する方法」の2つがあります。
どちらが正解というわけではなく、現在の数学力や試験までの期間によって適した方法は変わります。
例えば、数学が苦手で基本的な解法が身についていない場合は章ごとに理解を深める方法が向いています。一方で、ある程度数学が得意で全体像を把握したい場合は、まず全範囲を進める方法が効果的です。
章ごとに周回するメリットと向いている人
章ごとに周回する方法では、例えば「二次関数を終えたら二次関数を復習し、次に図形と方程式へ進む」というように、単元ごとに完成度を高めながら進めます。
この方法のメリットは、一つの分野の理解が深まりやすいことです。数学は前の知識を使って次の単元を学ぶことが多いため、基本事項を固めながら進めることで後の学習が楽になります。
特に数学が苦手な人や、教科書レベルの内容から不安がある人にはおすすめです。解法パターンを覚えるまで同じ章を繰り返すことで、問題を見た瞬間に方針を立てる力が身につきます。
全ページを終えてから周回するメリットと向いている人
一方で、まず全範囲を一周する方法では、細かい部分にこだわりすぎず、最後まで問題を解き進めます。
この方法のメリットは、数学全体の構成を把握できることです。例えば、三角関数を学んだ後に微分積分を学ぶことで、それぞれの単元がどのようにつながっているか理解しやすくなります。
数学が比較的得意な人や、受験までの時間が限られている人には、この方法が向いています。一周目は解法を知ることを目的にして、二周目以降で定着を図る形が効率的です。
おすすめは「一周目は全体を見る、二周目以降で重点復習する方法」
多くの受験生にとっては、最初から完璧を目指すよりも、段階的に理解を深める方法が効率的です。
例えば、一周目では例題や重要問題を中心に進め、解けなかった問題には印をつけます。その後、二周目では印をつけた問題を中心に復習すると、時間を有効に使えます。
数学の問題集は一度解いただけでは定着しません。同じ問題を時間を空けて解き直し、「見たことがある」状態から「自力で解ける」状態に変えることが重要です。
チャート式を周回するときに意識したいポイント
チャート式を何周するかよりも大切なのは、各問題をどのレベルまで理解できているかです。
例えば、解答を見れば理解できる状態と、何も見ずに方針から説明できる状態では大きな差があります。受験本番で必要なのは後者の力です。
また、すべての問題を同じ回数解く必要はありません。簡単な問題は一度で十分な場合もありますが、何度も間違える問題は重点的に繰り返すことで効率よく成績を伸ばせます。
学年や受験時期によるチャート式の進め方
高校1年生や2年生で時間に余裕がある場合は、章ごとに丁寧に理解しながら進める方法が向いています。基礎を固める時期では、急いで先に進むより理解を優先することが重要です。
受験直前期の場合は、全範囲を確認した後、苦手単元や頻出分野に時間を使う方が効果的です。
例えば、模試で微分積分の失点が多い場合は、チャート式全体を最初からやり直すより、その分野を集中的に復習する方が得点アップにつながります。
まとめ
チャート式数学は、章ごとに周回する方法と全範囲を終えてから周回する方法のどちらにもメリットがあります。
数学が苦手な場合や基礎固めの段階では章ごとに理解を深める方法が効果的で、数学が得意な場合や時間が限られている場合は全範囲を進めてから復習する方法が向いています。
効率の良い使い方としては、一周目で全体を把握し、二周目以降で間違えた問題や重要問題を重点的に復習する方法がおすすめです。大切なのは周回数ではなく、問題を自力で解ける状態まで仕上げることです。
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