森鴎外『舞姫』の回想場面の始まりの一文とは？教科書問題の答えと解説

森鴎外の『舞姫』では、現在の豊太郎が過去の出来事を振り返る「回想」という形式で物語が展開されています。高等学校の文学国語の授業では、この回想場面がどこから始まるのかを確認する問題が出題されることがあります。

この記事では、『舞姫』の回想場面の始まりとなる一文や、なぜ「余は幼き頃」などが正解にならないのかについて、本文の流れを確認しながら解説します。

『舞姫』は豊太郎の回想によって語られる作品

『舞姫』は、主人公である太田豊太郎が、自分の過去の経験を振り返りながら語る形式で書かれています。

物語の冒頭では、現在の豊太郎がヨーロッパでの経験を思い返し、その後に幼少期からドイツでの生活、エリスとの出会いなど、過去の出来事が語られていきます。

そのため、教科書の問題では「回想場面の始まり」を見つけるために、現在の語りから過去の話へ移る部分を探すことが重要になります。

『舞姫』で過去の回想が始まる部分は、次の一文です。

「余は幼き時より厳格なる庭の教育を受けたり。」

したがって、問題で求められている「回想場面の始まりの一文の初めの5字」は、「余は幼き時」となります。

「余は幼き頃」ではなく「余は幼き時」が本文の表記です。古文や近代文学の問題では、本文通りの漢字や表記を抜き出す必要があるため、似た意味の言葉に置き換えると不正解になります。

「頃（ころ）」や「比（ころ）」は、どちらも「時期」を表す言葉として使われることがあります。そのため意味だけを見ると間違いに気付きにくい部分です。

しかし、文学作品の本文抜き出し問題では、意味が同じでも本文に存在しない表現は答えになりません。

今回の場合、本文では「幼き時」と書かれているため、「余は幼き頃」「余は幼き比」と書くと、本文と異なる表記になり不正解になります。

国語の本文抜き出し問題では、自分の記憶や自然な日本語に直して考えるのではなく、必ず教科書本文を確認することが大切です。

例えば「幼いころ」という意味の部分を探した場合、「頃」「比」「時」など複数の表現が考えられます。しかし、抜き出し問題では作者が実際に使用した表現だけが正解になります。

また、指定が「初めの5字」の場合は、句読点や読み方ではなく、書かれている文字数をそのまま数える必要があります。

『舞姫』の回想部分は、豊太郎が自分の人生を振り返りながら、官僚としての立場やエリスとの関係、そして自分の選択について語る重要な部分です。

回想の始まりを示す「余は幼き時より」という表現は、豊太郎の人格形成や、その後の人生につながる背景を説明する役割を持っています。

単なる抜き出し問題として覚えるだけでなく、「なぜここから過去の話が始まるのか」を理解すると、『舞姫』全体の内容も把握しやすくなります。

森鴎外『舞姫』の回想場面の始まりの一文は「余は幼き時より厳格なる庭の教育を受けたり。」です。

そのため、初めの5字を抜き出す問題の答えは「余は幼き時」になります。

「余は幼き頃」や「余は幼き比」は意味としては近いですが、本文の表記とは異なるため不正解です。文学作品の抜き出し問題では、意味だけで判断せず、本文に書かれている正確な表現を確認することが重要です。