18歳以上対象のゲームを5歳が遊ぶと大人の頭になる？年齢制限の意味と子どもの発達を解説

ゲームには「18歳以上対象」などの年齢区分が設定されているものがあります。そのため、5歳の子どもがそのようなゲームを遊んだ場合、「大人向けの内容を理解できるということは、大人と同じ考え方を持っているのではないか」と疑問に感じることがあります。

しかし、年齢制限は子どもの知能や精神年齢が大人と同じかどうかを判断するものではありません。この記事では、ゲームの年齢区分の意味や、子どもの理解力・発達との関係について詳しく解説します。

ゲームの年齢制限は「頭の良さ」を示すものではない

18歳以上対象のゲームという表示は、そのゲームに含まれる表現や内容が、一定年齢未満の子どもには刺激が強い可能性があることを示しています。

この区分は、子どもがそのゲームを操作できるか、ルールを理解できるかという能力を判断しているものではありません。

例えば、5歳の子どもが難しいゲームシステムを理解して遊べたとしても、それだけで大人と同じ精神的な成熟度を持っているということにはなりません。

子どもは年齢が低くても、ゲームの操作方法や物語の一部を理解する能力があります。

例えば、敵を倒す、アイテムを集める、目的地へ進むといった単純なルールであれば、幼い子どもでも学習して楽しむことができます。

しかし、作品に含まれる暴力表現、犯罪描写、複雑な人間関係、倫理的な問題などを大人と同じ深さで理解しているとは限りません。

子どもの能力にはさまざまな種類があります。記憶力や操作能力が高い子どもでも、感情の整理や物事を長期的に考える力は発達途中の場合があります。

例えば、5歳の子どもが大人向け映画のストーリーを「悪者を倒す話」として理解できても、登場人物の心理や社会的な背景まで理解しているとは限りません。

ゲームでも同じように、遊び方を理解することと、内容を大人と同じ視点で受け止めることは別の能力です。

ゲームの年齢制限は、子どもの発達段階を考慮して設定されています。

主な理由として、以下のようなものがあります。

これらは、子どもが必ず悪影響を受けるという意味ではありません。しかし、年齢によっては内容を適切に受け止めたり、自分の感情を整理したりする力が十分ではない場合があります。

同じ18歳以上対象のゲームでも、子どもへの影響は作品の内容や遊ぶ環境によって変わります。

保護者が内容を確認し、一緒に遊んだり、子どもの反応を見ながら説明したりすることで、単純に年齢だけでは判断できない場合もあります。

例えば、ゲーム内の怖い場面について「これは現実ではなく作られた世界の話だよ」と説明することで、子どもが安心して理解できることもあります。

幼い子どもが難しいゲームを遊べる場合、それは大人の頭を持っているというより、特定の能力が発達している可能性があります。

例えば、記憶力、集中力、操作技術、ルールを覚える力などは、年齢以上に優れている子どももいます。

しかし、人間の判断力や感情のコントロール、社会的な理解力は、経験を積みながら徐々に成長していくものです。

18歳以上対象のゲームを5歳の子どもが遊べるからといって、その子が大人と同じ頭や精神年齢を持っているということではありません。

ゲームを操作する能力や一部の理解力が高いことと、大人と同じ価値判断や感情の処理能力を持つことは別です。

年齢制限は子どもの能力を決めるものではなく、作品の内容をその年齢に適したものか判断するための目安です。子どもがゲームを遊ぶ際は、年齢だけでなく内容や遊び方、保護者の関わり方を総合的に考えることが大切です。