高校数学

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(3a^2 – 4b^2)^2 – (2ab)^2 の因数分解の方法

数学の因数分解の問題である (3a^2 - 4b^2)^2 - (2ab)^2 を解くには、まずその形に注目し、適切な因数分解の法則を適用することが重要です。この式は二項定理を使用した平方の差の形をしているため、簡単に因数分解できます。1....
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数列の公式:Sn – Sn-1 = an とその和の表現方法

数列において、与えられた公式「an = Sn - Sn-1」を使って、一般的に数列の和を求めることができます。この公式を利用すると、特定のnにおける部分和を簡単に表すことができますが、逆にSn - Sn-1 = anを使ってSnがどのように...
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虚数とは何か?正しい定義と誤解についての解説

数学において、虚数の概念は非常に重要であり、理解が必要です。しかし、虚数に対する理解が不完全なままで誤った説明をしている場合もあります。この記事では、虚数に関する誤解を解消し、正しい定義とその意味をわかりやすく解説します。虚数の基本的な定義...
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数学の公式選択の思考過程と勉強法のアドバイス

数学の勉強において、なぜ特定の公式や解法を選ぶのか、その思考過程を理解することは非常に重要です。しかし、問題を解いているときにその理由が分からずに悩むことは多いものです。この記事では、数学の解法における思考過程と、それをどのように身につける...
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進研模試の範囲における「図形と計量」の解説:図形の性質も含まれるか?

進研模試の範囲に「図形と計量」と書かれているとき、具体的にどこまでを学習範囲として捉えるべきか迷うこともあります。今回はその範囲について、特に「図形の性質」が含まれるかどうかに焦点を当てて解説します。進研模試の範囲:「図形と計量」とは?進研...
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共通因数のくくり出し方をわかりやすく解説

数学の問題で「共通因数をくくり出す」ということが出てきますが、これがなかなか理解しづらいこともあります。今回は、この「共通因数をくくり出す」方法についてわかりやすく解説します。共通因数とは?共通因数とは、複数の数式に共通して現れる因数のこと...
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集合の記号表現における「実数」の必要性について

数学の集合に関する問題で、記号で表す際に「実数」と書く必要があるのかについて考えます。特に、実数の集合を表現する際に虚数を除外するためにはどのような理由があるのでしょうか?1. 問題の設定「0以上3以下の実数の集合を記号で表すとき、なぜ『x...
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点(0,12)から曲線に引いた接線の方程式の求め方

この問題では、点(0,12)から曲線y=x³+2x²-6x+4に引いた接線の方程式を求め、その接点の座標を導く方法を学びます。解法のステップに従って、接線の方程式を求めるための数学的なアプローチを詳しく解説します。1. 問題の設定まず、問題...
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aabbcdefを並べるとき、aとbを偶数番目に置く並べ方の考え方と解き方

文字列の並べ方に関する問題は、確率や組み合わせの分野で頻出です。今回は「aabbcdef」という8文字からなる文字列を並べるとき、「a」と「b」がすべて偶数番目に現れる条件での並べ方の総数を求めます。問題の条件整理と基本の考え方まず、文字列...
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2/√3 – 1 の整数部分と少数部分を求める方法

数学の問題で「2/√3 - 1」の整数部分と少数部分を求める問題があります。この記事では、問題を解くための手順をわかりやすく解説します。整数部分と少数部分をそれぞれaとbとし、求め方をステップごとに説明します。問題の設定与えられた問題は、「...