数学 √14×√21-√3/3の計算方法とその考え方 数学の式の計算方法について、特に平方根を含む式の計算は混乱しがちです。今回は「√14×√21-√3/3」の計算を例に、どのように解くかを分かりやすく解説します。まずは与えられた式を順を追って計算していきましょう。式の展開と計算方法与えられた... 2025.06.28 数学
高校数学 2025年7月3日の高校1年生向けベネッセテスト「数と式」の範囲と出題内容 2025年7月3日に実施される高校1年生向けベネッセテストの「数と式」分野に関する質問が寄せられています。このテストは「数と式」に関する問題が中心ですが、集合や命題は出題範囲外となっており、さらに図形と計量、データの分析、確率の問題が出るの... 2025.06.28 高校数学
高校数学 高1の数学ができると高2の数学に強くなる理由と学びの重要性 高校の数学は、確率や指数対数、数列など、難易度が段階的に上がっていきます。特に高2の数学では、1年生の数学がしっかりと理解できていないと、次の学年に進む際に困難を感じることがあります。この記事では、高1の数学をしっかりと学んでおくことが、な... 2025.06.28 高校数学
数学 イラスト計算パズルの解き方と答えの導き方 イラスト計算パズルは、視覚的な要素を取り入れた算数や論理的思考を必要とする問題です。この記事では、一般的なイラスト計算パズルの解き方を説明し、問題をどのようにアプローチするかのヒントを紹介します。答えを求める前に、どのように問題を整理して考... 2025.06.28 数学
数学 Aさんと兄の歩行問題:図書館までの時間を求める方法 この問題は、Aさんと兄が近所の図書館に向かう際の移動速度と時間の関係を求める問題です。2人はそれぞれ異なる速さで移動しており、Aさんが歩く速さと兄が走る速さを基に、Aさんが図書館に到着する時間を計算します。問題の整理まず、与えられた情報を整... 2025.06.28 数学
大学数学 行列の固有値問題の連続パラメータへの拡張と解の存在について 行列の固有値問題であるAx = αxを連続パラメータに拡張した場合、関数A(x, y)を用いた積分方程式∫dy A(x, y) f(y) = α f(x) が成立する関数fを求める問題に関する疑問にお答えします。連続パラメータへの拡張とその... 2025.06.28 大学数学
大学数学 演習問題:写像の合成が全単射であるならば、各写像も全単射であることの証明 大学数学の演習で出題される「合成写像が全単射であれば、各写像も全単射である」という問題は、写像の性質を理解する上で重要です。この記事では、この問題に関する証明の過程を分かりやすく解説します。問題の整理と進め方与えられた問題では、写像f:X→... 2025.06.28 大学数学
高校数学 青チャート(数1A)の進め方:効率的な学習法とペース配分 青チャート(数1A)を使用した数学の学習において、効率的な進め方やペース配分は重要です。今回は、三角比や正弦・余弦定理の範囲を学習中の方に向けて、進め方や目標とするペースについて解説します。青チャートの進め方について青チャートの1週目は、最... 2025.06.28 高校数学
高校数学 集合の要素の個数と記号の使い方:n(A)と区切り記号のルールについて 集合の要素の個数を表す「n(A)」や集合を列挙する際の記号の使い方について、疑問に思うことがあるかもしれません。この記事では、集合の要素の個数を表す記法や、集合を列挙する際の区切り記号に関するルールについて解説します。集合の要素数を表す「n... 2025.06.28 高校数学
中学数学 √(3-2√2) = √2 – 1 の解き方とその計算手順 √(3 - 2√2) = √2 - 1 という式の解き方に関して、どう進めていくか分からない方も多いでしょう。この記事では、この方程式をどのように解いていくかを、分かりやすく解説します。問題の整理まず、√(3 - 2√2) という形をどう扱... 2025.06.28 中学数学