大学数学 変分アプローチ(variational approach)と変分法の違い 質問にある「変分アプローチ(variational approach)」と「変分法(variational method)」の関係について解説します。この2つの用語は似ていますが、厳密には異なる意味を持つことがあり、理解しておくことが重要で... 2025.06.21 大学数学
高校数学 シグマの計算における括り方の違いについて解説 シグマ計算における括り方の違いについて、分数や(n+1)をどのようにまとめるかを解説します。シグマ計算での括り方を理解することは、計算を効率よく行うために重要です。シグマ計算とは?シグマ(Σ)計算は、数列や関数の合計を求める際に使用します。... 2025.06.21 高校数学
高校数学 3つのサイコロを投げたときの「1の目が少なくとも1つ出る確率」の求め方 確率の問題で、3つのサイコロを同時に投げたとき、1の目が少なくとも1つ出る確率を求める方法について詳しく解説します。余事象を使わずに求める方法を学ぶことで、より深い理解が得られます。問題の概要とアプローチこの問題では、サイコロを3回投げたと... 2025.06.21 高校数学
中学数学 平方根の大小関係を理解する方法 平方根の大小関係を知ることは、数学における基本的なスキルです。平方根は、数値を比較する際に非常に重要な役割を果たします。この記事では、平方根の大小関係を理解し、どのように比較するかについて解説します。1. 平方根とは?平方根は、ある数を自分... 2025.06.21 中学数学
中学数学 おうぎ形・直方体・円錐・半球の面積と体積の問題解説 今回の問題では、さまざまな図形の面積や体積を求める問題を解説します。問題を解くために必要な公式を理解し、計算過程を丁寧に説明していきます。① 直径10cm 中心角72°のおうぎ形の面積おうぎ形の面積は、次の式で求めることができます。面積 =... 2025.06.21 中学数学
数学 数C ベクトル問題:△OABにおける点Pの求め方 ベクトルの問題で、特に三角形に関連する問題では、点の位置をベクトルを使って表現することが一般的です。この問題では、△OABの内分点C、D、Eを使って、交点Pを求める方法について解説します。まずは、与えられた情報をもとに計算方法を整理していき... 2025.06.21 数学
数学 シグマ計算における分数の括り方の考え方 高校2年生の数学Bでよく登場するシグマ(Σ)の計算で、分数を括る場面があります。このような場合、どのような考えで分数を括るのか、理解が難しいことがあります。今回は、その考え方と実際の計算方法について詳しく説明します。1. シグマ記号とは?シ... 2025.06.21 数学
高校数学 数学Ⅱの等式の証明:式が3つある場合の真ん中の辺の表し方 数学Ⅱの問題でよく出てくる「等式の証明」に関する質問ですが、特に式が3つある場合の「真ん中の辺」がどのように表されるかについて解説します。等式の証明では、左辺と右辺を比較して式を成り立たせることが重要ですが、式が3つのときの真ん中の辺の役割... 2025.06.21 高校数学
高校数学 高校数学:3点を通る円の方程式と解法解説 この問題では、3点(1,0)、(2,-1)、(2,-3)を通る円の方程式を求める問題です。円の方程式は一般的に、x^2 + y^2 + lx + my + n = 0 の形で表されます。この式の中で、l, m, n の値を求める方法について... 2025.06.21 高校数学
中学数学 中学数学:-2<a<4 を2乗すると0になる理由 中学の数学における不等式「-2<a<4」の2乗に関する問題で、「-2の部分が0になる」と書かれているのはなぜか?その理由について分かりやすく解説します。1. 不等式の意味を確認するまず、「-2<a<4」という不等式の意味を確認しましょう。こ... 2025.06.21 中学数学