算数

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小学5年生の中学受験算数問題:40×(100−2×□)+(140+100)×□=8000 の解き方

この算数の問題は、小学5年生の中学受験に出てくる計算問題です。問題文は次の通りです:40×(100−2×□)+(140+100)×□=8000。□の値は25であることがわかっていますが、どのようにしてこの式を解くかが問題です。今回は、この問...
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23.69を小数第2位で繰り上げて、小数第1位まで求める方法

23.69という数を小数第2位で繰り上げ、小数第1位まで求める方法を解説します。繰り上げのルールをしっかり理解し、実際に手順を踏んで計算していきましょう。1. 繰り上げのルールについて繰り上げとは、ある桁の数が5以上である場合、その桁を1つ...
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美容液のサンプル1包の値段を計算する方法

40mlで11000円の美容液のサンプル1包(0.8ml)の値段を計算する方法について解説します。計算の流れを順を追って説明し、誰でも簡単に計算できるようにします。1. 美容液の価格を確認するまず、与えられた情報を確認しましょう。美容液は4...
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小数第2位を切り捨てて、小数第1位まで求める方法

数学でよく使われる小数の処理方法として、小数点以下を切り捨てるという操作があります。この操作は、特に端数を考慮した計算で重要です。今回は、数字「37.93」を小数第2位を切り捨てて、小数第1位まで求める方法について解説します。小数の切り捨て...
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小学4年生の算数:割り算のきまりとそのルールについての解説

小学4年生の算数で登場する割り算の問題では、数を割ったり掛けたりするルールが重要です。特に、「16 ÷ 8 = 4 ÷ ⬜︎」や「16 ÷ 2 = ⬜︎ ÷ 6」といった式が出てきたとき、どのように考えればよいかを解説します。この問題は割り...
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(-1.8)÷0.4と-9/2の計算の違いについて

質問者の疑問にある(-1.8)÷0.4と-9/2の計算結果が異なる理由について解説します。これを理解するためには、演算の順序や分数の計算方法を見直す必要があります。(-1.8)÷0.4の計算まず、(-1.8)÷0.4を計算するとき、-1.8...
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4分30秒を分で表す際に割り切れる秒数についての解説

この質問では、4分30秒を分で表した際に、小数点第2位までで割り切れる秒数がどれかを考察します。具体的には、3秒、6秒、30秒、33秒だけでなく、どの秒数がこの条件に当てはまるかを詳しく解説します。4分30秒を分に換算する方法まず、4分30...
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小学生が興味を持つ非ユークリッド幾何学とその質問にどう答えるか

小学生が非ユークリッド幾何学や地図投影法(例えばメルカトル図法)について質問してくることは、稀かもしれませんが、好奇心旺盛な生徒は数学や幾何学に興味を持つこともあります。この記事では、宇宙から見たペンタゴンの形や、非ユークリッド幾何学につい...
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1.33を小数第1位まで求める方法(切り捨て)

1.33という数字を小数第1位まで求める場合、指定されたルールに従って切り捨てを行います。具体的には、小数第2位を切り捨てて、小数第1位まで求める方法です。この記事では、その計算方法と手順を説明します。切り捨てのルールについて小数を切り捨て...
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37.02の四捨五入を使って整数にする方法

「37.02」を四捨五入して整数にする方法について解説します。四捨五入の基本的なルールを理解することで、どんな数でも簡単に整数に直すことができます。1. 四捨五入の基本ルール四捨五入は、指定した小数点以下の桁を基準にして、次の整数に近づける...