算数

算数

「m/m」の意味と使い方:ミリメートルとメートル割るメートルの違い

「m/m」とは一体何を意味しているのでしょうか?小学校では「mm」がミリメートルを表すと習いましたが、実際には「m/m」という表現が使われることが多い場面もあります。この記事では、機械設計や電気電子の分野で使われる「m/m」の意味とその背景...
算数

飲み会の会計計算:差額を均等に分ける方法

飲み会の会計を分けるとき、差額をどのように均等に分けるかは意外と複雑に感じるかもしれません。この記事では、7人での飲み会の会計計算方法について、具体的なステップをわかりやすく解説します。1. 参加者と支出の確認まず、飲み会の詳細を確認しまし...
算数

カードの枚数計算と掛け算の順序: 3×6と6×3の意味の違い

この問題では、6人がそれぞれ3枚のカードを持っている場合、カードの総枚数を計算する方法について説明します。多くの方が「3×6」の計算式が自然だと感じるかもしれませんが、実際に「6×3」の式を使って計算しても同じ結果になります。では、なぜこの...
算数

掛け算と割り算を使った計算の工夫と注意点 – 小学校中学年にもわかる解説

今回の問題は、掛け算と割り算をうまく使って計算する方法に関するものです。少し工夫したつもりでも、計算ミスが起こることがあります。今回は、その原因を理解し、正しい解き方を確認しましょう。1. 問題の整理問題は以下のような式です:1.001 ×...
算数

平面図形の問題を解くための連比の使い方 – 中学受験の解法のポイント

中学受験でよく使われる平面図形の問題で、連比を使って解く方法について解説します。子供に教える際に理解しやすく、またしっかりとした基礎を身につけられるような説明を心掛けます。ここでは、連比の基本的な使い方と、それを応用するためのステップを紹介...
算数

おはじきを分ける問題:足りないおはじきの数から子供の人数を求める方法

おはじきを子供に分ける問題は、算数の基本的な問題の一つです。この問題では、1人に5個ずつ配った場合に足りなくなり、3個ずつ配った場合にはぴったり分けられるという条件を元に、子供の人数とおはじきの数を求める問題です。解答方法や計算の理由を詳し...
算数

動植物の細胞1アボガドロ数個で1立方キロメートル?その真相を解説

「動植物の細胞を1アボガドロ数個集めるとその体積が1立方キロメートルになる」という話を聞いたことがあるかもしれません。しかし、この話は本当に正しいのでしょうか?実際のところ、科学的に見てその話はどうなのでしょうか。この記事では、その真相につ...
算数

中学受験の算数問題:太郎さんと次郎さんのすれ違い問題の解法

中学受験の算数でよく出る問題の1つに、太郎さんと次郎さんが出発してから追いつくまでの時間やすれ違う場所を求める問題があります。このような問題では、時間の計算や速さの計算、グラフの読み取りが重要な要素です。今回は、与えられた情報を元にどのよう...
算数

九九を小学2年生で習う理由:7歳でないと覚えられないのか?

「九九は7歳までに覚えないと難しい」とよく言われますが、これは本当なのでしょうか?この記事では、九九を学ぶ最適な時期やその理由について解説します。1. 九九を学ぶ時期とその重要性九九は、小学2年生の頃に学ぶ基本的な算数の計算方法です。なぜこ...
算数

算数で比を簡単にする解き方の手順:4/5:2を例に

比の計算を簡単にする方法は、理解を深めるために重要です。この記事では、「4/5:2」のような比を簡単にする解き方を手順に沿って説明します。1. 比の意味と基本の理解比は、2つの量の関係を示す方法です。例えば「4/5:2」という比は、「4/5...