算数

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1年生算数の方程式の解き方と教え方

1年生の算数で方程式を教える際、まずは足し算と引き算の基本的な概念をしっかり理解してもらうことが大切です。今回の問題では、未知の数(⬜︎)を求める式を使っています。具体的な解き方と、その際のアプローチ方法について解説します。①9 + ⬜︎ ...
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AとBの仕事を分担した問題の解き方

この問題は、AとBの2人で一緒に仕事を分担して行ったという状況における、各自がそれぞれ1人で仕事を終わらせるのにかかる日数を求める問題です。問題文から与えられた条件を元に、必要な計算を行っていきましょう。1. 問題文の理解問題文によると、A...
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不登校でもわかりやすい!小4から小5の算数を勉強するための本選び

不登校の状態からでも、数学や算数を効率的に学ぶためにはどんな教材が適しているのでしょうか?この記事では、特に可愛いキャラクターのイラストがある本を使って、やる気を引き出しながら勉強を進める方法をご紹介します。1. 不登校の状態でも学べる算数...
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くもんの算数、幼稚園から始めるとどれくらい進む?小学3年生の進度と比較

くもんの算数に通っているお子様の進度について、幼稚園から始めた場合の進み具合と、小学3年生での進度を比較することが気になる方は多いでしょう。この記事では、くもんを始めるタイミングと進度に関する考察を解説します。1. くもん算数の進度は年齢に...
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小数第2位の繰り下げ方法についての解説

小数を求める際に繰り下げる方法についての問題を解説します。特に、与えられた数値「41.13」を小数第2位で繰り下げ、小数第1位まで求める方法について詳しく説明します。1. 小数第2位まで繰り下げるとは繰り下げとは、指定された小数位を超えてい...
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AとBの所持金問題の解法:減っていく金額の割合から考える方法

この問題は、AとBの所持金の減少割合を用いて、最初の所持金を求める問題です。AはBの3倍の所持金を持っており、一定の割合でお金を使い続けた結果、Aがちょうど無くなったときにBの残金が250円になっています。この問題をどのように解くかを解説し...
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高級ブランド品を買いたがる心理とは?価値観と社会的影響を解説

高級ブランド品を買う人の心理について、なぜ一部の人々が高価なカバンや時計、車などに強く惹かれるのか、そして逆に全く興味を示さない人がいるのか、という疑問に焦点を当てます。ブランド品を購入することは単なる物質的な所有にとどまらず、社会的な意味...
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高価な商品を売るトップセールスの秘密:話術や商品知識以外に必要なものとは?

高価な商品を次々と売るセールスマンに共通する特徴があります。一般的には、彼らは優れた話術や商品知識を持っていると思われがちですが、それだけではない何かがあると感じることはありませんか?この記事では、トップセールスがどのようにして成功している...
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ml単価の計算方法:どちらがよりお得かを比較する

買い物をする際、同じ商品でも容量や価格が異なることがあります。そのため、どの商品がよりお得かを比較するために、単価を計算することが重要です。今回は、二つの商品のml単価を計算し、どちらが安いかを確認する方法について解説します。ml単価とは?...
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1980年代の公文式学習法と現在の違い:学習法の進化

1980年代に経験した公文式学習法に関する質問がありました。多くの方が過去に経験した「同じ問題を繰り返し解く」方法ですが、現在もそのままのスタイルが続いているのでしょうか?この記事では、公文式学習法の進化や現在の取り組みについて解説します。...