算数

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100mを4.5秒で走る電車の時速を計算しよう!小学生にもわかる簡単な解説

「100mを4.5秒で走る電車は時速何km?」という質問があります。この問題を小学生でもわかるように、計算の仕方を簡単に説明します。1. まずは「100m」がどれくらいか理解しようまず、100mがどれくらいの距離かを知っておこう。100mは...
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そろばんにおける「アラカルト」の意味とは?初心者にもわかりやすく解説

そろばんを学んでいると、様々な専門用語に出会うことがあります。その中でも、「アラカルト」という言葉を聞いたことがある方もいるかもしれません。しかし、この用語は他のそろばん関連の用語と少し異なるため、初心者にとっては混乱を招くこともあるでしょ...
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15.98の四捨五入を整数に直す方法

今回は、数値「15.98」を四捨五入して整数に直す方法について解説します。四捨五入とは、ある小数点以下の数字を基に、最も近い整数に丸める方法です。この場合、四捨五入の基準として「5以上で切り上げ、4以下で切り捨て」を使用します。四捨五入の基...
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12.05の小数第2位を繰り上げて小数第1位まで求める方法

数値の繰り上げ処理について、今回は「12.05」を例に取り、小数第2位を繰り上げて小数第1位まで求める方法を解説します。繰り上げの基本的なルールは、5以上の数値があれば繰り上げを行い、4以下であればそのまま切り捨てます。繰り上げのルールとは...
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小学生の算数、割り算のやり方がわからない理由とその解説

「162÷51はできるけど、658÷21ができない」という問題で困っている場合、まずその違いに注目することが重要です。割り算の進め方において、数字の配置ややり方が異なるため、解き方を間違えることがあります。この記事では、どのようにして問題を...
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36.29を小数第2位を繰り上げて小数第1位まで求める方法

小数の繰り上げについて学ぶことは、日常生活や数学で非常に重要です。特に、与えられた小数の第2位を繰り上げ、小数第1位まで求める計算方法は、簡単なルールに従って行うことができます。この記事では、36.29を小数第2位まで繰り上げる方法について...
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177.01を四捨五入して整数に直す方法

四捨五入は数値を整数に変換する際の基本的な方法の1つです。特に、「177.01を四捨五入して整数に直す」という問題に対して、どのように処理するかを詳しく解説します。この記事では、四捨五入のルールに基づいて、177.01を整数に直す方法を説明...
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算数の勉強方法:中学に向けて自習のポイントと効果的な勉強法

小学校の算数で苦戦している方に向けて、どのように勉強を進めていけばよいかを解説します。特に中学生になった際にもっと難しくなると言われ、勉強方法に不安を感じている方も多いかもしれません。この記事では、効率的な勉強法と自習の進め方を紹介します。...
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12.65の小数第2位を繰り上げて小数第1位まで求める方法

この問題では、12.65という数値の小数第2位を繰り上げ、小数第1位まで求める方法について説明します。5以上の数字は繰り上げるというルールを使って、計算の流れを順を追って解説します。問題の理解問題文では、12.65という数値が与えられていま...
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19.31の小数第2位を切り捨てて小数第1位まで求める方法

この問題では、19.31という数値において小数第2位を切り捨て、小数第1位までを求める方法について説明します。基本的なルールとして、4以下は切り捨てることが求められています。計算のプロセスを順を追って解説しますので、ぜひ参考にしてください。...