中学数学

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連続する4つの整数とは?その意味と実例をわかりやすく解説

「連続する4つの整数」という表現は、数学でよく出てくる概念ですが、具体的にどのような意味を持つのでしょうか?この記事では、連続する4つの整数の定義やその使い方、実際の例を交えてわかりやすく解説します。連続する整数とは?「連続する整数」という...
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1 – 12a + 36a² の因数分解とその選択肢について

「1 - 12a + 36a²」の因数分解を考える時に、(6a - 1)² と (1 - 6a)² のどちらを選ぶべきか、その理由について解説します。因数分解の選択肢にはいくつかのアプローチがあり、状況に応じて最適な方法を選ぶことが重要です...
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和が➖4, 積が➖7である2数を求める方法

この問題では、和が➖4、積が➖7である2つの数を求める方法について解説します。数学の基本的な計算方法を用いて、どのように解くかを段階的に説明していきます。問題の理解と式の設定問題文では、2つの数の和と積が与えられています。この場合、数をとと...
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Tn = 1/4 + (1/4)^2 + (1/4)^3 + … の解き方と無限級数の計算方法

数学の問題で、Tn = 1/4 + (1/4)^2 + (1/4)^3 + ... + (1/4)^n のような無限級数の和を求める問題があります。この問題では、nを無限に大きくしたとき、Tの値を求めることが求められています。無限級数の和を...
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「÷0は考えない!」と書かれている理由:0で割ることの数学的な問題

中学数学のチャートでよく見かける「÷0は考えない!」というメモ。なぜ0で割ることができないのか、その理由を知ることは数学を学ぶ上で非常に重要です。この記事では、0で割ることがなぜ不可能なのか、そしてそれがどのような数学的な問題を引き起こすか...
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直線上の動点PとQの移動問題の解法

この問題では、直線上にある点Oと点A、動点Pと動点Qが登場します。点Pと点Qは、異なる速さで動きながら、様々な条件に基づいて移動します。問題は動点Pの移動時間や速さ、動点Qとの関係を求めるものです。この記事では、問題を解くための方法と計算式...
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整数nが3の倍数でないとき、nの二乗-1が3の倍数である理由を証明しよう

中学3年生の数学でよく扱われるテーマの一つに、「3の倍数でない整数nに対して、nの二乗-1が3の倍数であることを証明せよ」という問題があります。今回はこの問題について、分かりやすく解説していきます。1. 問題の前提まず、問題の条件をしっかり...
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一次関数の変域と不等号の学習の流れを理解しよう

中学2年生で一次関数の変域や不等号を学び、高校1年生で再び不等号について学ぶことに疑問を持つ生徒も多いでしょう。今回は、この学習の流れについて説明し、なぜ中学と高校で重複するような内容が扱われるのかを解説します。1. 一次関数の変域とは?一...
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連続する偶数の和を2乗して4を引いた数と4倍した数の等式の証明

連続する偶数について、和を2乗し、4を引いた結果がその偶数に4を掛けた数と等しいことを証明する問題です。この問題を解くために、連続する偶数の性質と式の展開を利用して証明を行います。連続する偶数とはまず、連続する偶数について理解しましょう。偶...
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直径が異なる円の周の長さの和|円P、Qの周の長さが円Oの周と等しい理由

円に関する問題は、計算だけでなく図形の理解にも大きな力を入れる必要があります。特に円周の長さや直径を扱う問題では、どのように図形が関係しているのかを把握することが重要です。今回は、円Oと円P、Qがどのように関連して、円周の長さが等しくなるの...