中学数学

統計学でよく使われる「中央値」、「第一四分位数」、「第三四分位数」という言葉は、データの分布を理解するために非常に重要な概念です。今回は、与えられたデータを使って、これらの値をどのように求めるかを解説します。与えられたデータの確認まず、与え...

式の計算において、特定の項にだけ100をかけて分母を払う理由について疑問を持つことがあります。今回の質問に関して、式「240×25/100 + x×30/100 + y×40/100 = (240 + x + y)×32/100」について、...

この質問では、「1から777までの自然数を1つずつかけ合わせた数Aについて、Aの1の位から0が連続して何個並ぶか」を求める問題において、なぜ2の累乗の倍数を数えず、5の累乗の倍数のみを数えるのかについて解説します。問題の理解と必要な計算まず...

今回は、中学3年生の数学の授業で学ぶ「二次方程式」に関する問題をいくつか用意しました。テストや実際の問題に出やすいレベルの応用問題です。計算問題から文章問題まで含まれており、理解を深めるために非常に役立つ内容です。1. 計算問題：二次方程式...

この問題では、最大公約数が18、最小公倍数が756である2つの数a, bを求める方法について解説します。解説の初めに、「a < b」と置くことができる理由とその使い方についても説明します。最大公約数と最小公倍数の基本まず、最大公約数(GCD...

中学数学の問題で、x−100分のxyのような式を通分できるかどうかという質問があります。このような問題にどう取り組むかについて、詳しく解説します。通分とは何か？通分とは、分数の分母を同じにする操作です。分母が異なる分数を一緒に足したり引いた...

約分を忘れてしまったという方に向けて、簡単にわかりやすく解説します！約分とは、分数の分子と分母をその最大公約数で割ることで、分数を簡単な形にする方法です。教科書に載っていないことがあっても、心配しないでくださいね。約分の基本をおさらいしよう...

中学2年生で学ぶ確率の問題で、3種類の果物があり、その中から3個選ぶ方法を考える問題があります。どんな種類を何個選んでも良いという場合の選び方は、組み合わせの問題です。この記事では、この問題をわかりやすく解説していきます。問題の内容を整理し...

「大至急」の問題について解答を求める場合、まずは問題の理解を深めることが重要です。途中式を含め、問題を段階的に解く方法を解説します。1. 問題の理解と基本的なアプローチまず、問題文をよく読んで、求められている答えを確認します。問題が数値計算...

数検などの試験申し込みでは、締め切り時間が気になることがあります。特に「8月19日まで」と書かれていると、具体的に何時まで申し込めるのか、心配になる方も多いのではないでしょうか？ここでは、数検の申し込み期限に関するよくある疑問を解消します。...