英語 英検準2級リスニングのCSEスコア計算方法と目安 英検準2級のリスニングセクションで、特定の部で得られた正答率からCSEスコアを予測することは、多くの受験生にとって関心のある問題です。この記事では、2025年の第一回の試験におけるリスニングセクションの結果を元に、CSEスコアがどのように計... 2025.06.04 英語
英語 英検準2級リーディングのCSEスコア計算方法と予測 英検準2級のリーディングセクションでは、各問題の正答率に基づいてCSEスコアが算出されます。2025年の第一回試験のリーディング結果を基に、おおよそのCSEスコアを予測する方法について解説します。以下のような結果を得た場合、CSEスコアはど... 2025.06.04 英語
英語 英検準2級リスニングのCSEスコア計算方法と目安 英検準2級のリスニングセクションでは、問題の数と正答率に基づいてCSEスコアを算出する仕組みです。2025年の第一回試験で、リスニングパートの結果が以下のような場合、CSEスコアはどのように計算されるのでしょうか?この記事では、リスニングの... 2025.06.04 英語
日本語 「感じる」と「感ずる」の微妙な違いと使い分け 日本語における「感じる」と「感ずる」は、どちらも感覚や印象を表現する動詞ですが、そのニュアンスには微妙な違いがあります。どちらも似たような意味を持ちながらも、使う場面や文脈によって選択が異なります。この記事では、「感じる」と「感ずる」の違い... 2025.06.04 日本語
日本語 和佐野浩一郎の名前の意味とその背景 「名は体を表す」とは、名前がその人の性格や運命を表すという考え方です。日本では名前に深い意味が込められていることが多く、親が子どもの名前を決める際にもその意味を大切にします。では、「和佐野浩一郎」という名前にはどのような意味が込められている... 2025.06.04 日本語
日本語 金科玉条の意味と永野修身の言葉に込められた意図 「金科玉条」という言葉は、日常的に使われることが少ないかもしれませんが、重要な概念を含んでいます。特に、歴史的な文脈や会議で使用されることが多く、その意味を理解することが重要です。この記事では、「金科玉条」の意味について解説し、永野修身が会... 2025.06.04 日本語
言葉、語学 ブラジルポルトガル語とポルトガルポルトガル語:独学で学ぶならどちらがおすすめか ポルトガル語を独学で学ぼうと決意した際に、ブラジルポルトガル語とポルトガルポルトガル語の違いに悩むことがあるでしょう。両者は同じ言語ですが、発音や表現、語彙が異なるため、どちらを学ぶかは重要な決断となります。この記事では、ブラジルポルトガル... 2025.06.04 言葉、語学
中国語 「あー社不すぎる」の中国語での表現方法 「あー社不すぎる」という感情を中国語で表現したい場合、どう言うべきかを解説します。日本語の「社不すぎる」という表現は、何かが非常に不満であるという感情を強調する言葉です。このフレーズを中国語に翻訳するために、適切な言葉と表現を見ていきましょ... 2025.06.04 中国語
中国語 初心者向け中国語文法書の次におすすめの一冊と文法の補足 「Whyにこたえるはじめての中国語文法書」をやり終えた後、次にどの文法書を学べばいいのか、そしてその文法書に載っていない文法は何か、という疑問について解説します。初心者向けの文法書を終えた後に進むべきステップや、その先で学ぶべき内容について... 2025.06.04 中国語
韓国・朝鮮語 「잘 했지」の意味を分解して解説 「잘 했지」という表現は、韓国語でよく使われる言い回しの一つです。この表現の意味や使い方について詳しく解説します。「잘 했지」の構造と意味「잘 했지」は、韓国語の「잘(良い)」+「했(する)」+「지(確信や確認の意味)」から成り立っています... 2025.06.04 韓国・朝鮮語