文学、古典

古文を読む際に出てくる難解な表現や言い回しに悩むことはよくあります。今回は「左之通町奉行より触達有之候様御差圖有之」という文章の読み下しとその意味について解説します。このフレーズは、江戸時代の公文書に多く見られる形式的な表現です。古文の読み...

『玉葉』は日本の平安時代に書かれた歴史的な文献であり、その内容は当時の政治や社会情勢に関するものです。この記事では、『玉葉』の中から一節を取り上げ、その書き下し文とともに、意味や背景について解説します。『玉葉』の書き下し文以下に、『玉葉』の...

過去問の中には印象深いストーリーがいくつもありますが、特に心に残る物語を再び読みたくなることがあります。今回ご紹介するのは、ある女子高の国語の過去問に出題された、友情や成長をテーマにした感動的なストーリーです。登場人物はすべて女子学生で、彼...

古文を学んでいると、同じ形に見える言葉が異なる意味や使い方を持つことに気づくことがあります。今回は「憂へ」と「憂ふ」という言葉について、名詞と動詞としての使い分けについて詳しく解説します。この二つの言葉がどのように異なり、どのように使われる...

日本の古典演芸には、深い物語性と情緒が込められた作品が多く存在します。特に、姉妹が母を訪ねる旅を描いた物語は、しばしば感動的で心に残るテーマとして取り上げられています。この記事では、和服を着て笠を被り、首から板をぶら下げた幼い姉妹の物語を描...

古語を学ぶ中で、動詞の活用形や語幹の変化について理解することは非常に重要です。特に「逢う」の未然形に関する疑問は、多くの学習者が直面する課題の一つです。この記事では、「逢う」の未然形が「逢わず」になる理由と、語幹や活用形の変化の仕組みについ...

曽根崎心中のラストシーンで登場する感動的な台詞は、多くの人々の心に強く残ります。物語の最後、主人公たちが迎える運命の瞬間に発せられる言葉は、単なるセリフ以上の意味を持ち、観客に深い感慨を与えます。この台詞の背景や、どのような意味が込められて...

古典文法を学ぶ上で、助動詞の活用形を覚えることは重要なステップですが、その必要性や具体的な影響については多くの学習者が疑問を抱くことがあります。この記事では、助動詞の活用形を覚えることの重要性と、覚えないことによる弊害について解説します。古...

日本語には、古語や古典文学に由来する表現が多く残っています。「見せたい」や「あなたに見せたい」という現代日本語を、古語ではどのように表現するのでしょうか？この記事では、これらの現代語の古語表現と、その使い方について解説します。現代語「見せた...

漢文を学ぶ際に、助動詞や助詞の読み方に関する疑問はよくあります。特に、「不（ず）」「可（べし）」「被・見（る・らる）」といった表記にどのように読みを当てるべきか、悩むことが多いでしょう。この記事では、これらの助動詞・助詞の読み方について、わ...