文学、古典

漢文における「豈不～乎」の句形について、特に「豈不以貴賤相懸、朝野相隔、堂遠於千里門深於九重。」という文から学べるポイントを解説します。質問者は、この句形における「豈不」と「豈に」の違いや、句末における平仮名補完の意図について疑問を抱いてい...

桃太郎と西遊記は、どちらも日本や中国の古典文学に登場する有名な物語ですが、その内容においていくつかの類似点が見受けられます。特に、家来を従える部分に関して、どちらの物語にも共通する要素があることに気付くことができます。1. 桃太郎の物語とそ...

古文の読み下しや現代語訳を理解することは、古典文学を学ぶ上で非常に重要です。今回は、特に難解な古文表現を取り上げ、現代語訳とその読み下しを解説します。1. ①「扱人ニ面シ被下各別之御勘弁以て御聞済被成下忝奉存候儀者難有仕合奉存候」まず、この...

『方丈記』における「劇的に視界を転換させる」という表現は、文章の修辞的操作によって、従来の死と生に対する理解を大きく変える手法を指します。この解説では、「朝生暮死」と「暮生、見日則死」の対句を用いた修辞的手法が、どのようにして視覚的・認識的...

能登殿の最期の言葉である「われら三人取りついたらんに」や「いざうれ、さらば、おれら死出の山の供せよ」という文章には、深い意味が込められています。これらの言葉が示す人物やその背景について解説します。「われら三人取りついたらんに」の「三人」とは...

総合古典の定期テストに向けて、テスト範囲に含まれる「なよ竹のかぐや姫」「火鼠の皮衣」「帝の求婚」について、問題になりそうなポイントを整理しておきましょう。それぞれの作品には、出題される可能性が高いテーマや登場人物、重要なエピソードがあります...

泉麻人はそのユニークな視点と軽妙な文体で知られる作家です。彼の作品は、日常の些細な事柄を深く掘り下げたり、風刺的な要素を取り入れることが特徴です。この記事では、泉麻人の最も優れた作品やその魅力について解説します。もし、彼の作品をまだ読んだこ...

「西遊記」を読んで、仏や神仙が引き起こした妖怪の数々に驚いた読者が多いでしょう。特に、太上老君や観音菩薩、文殊菩薩、南極老人の関与が描かれるシーンは、神話的要素と物語の展開に大きな影響を与えています。今回は、これらの神仙たちの行動がいかにし...

「逆さ宙吊りにされて細い管を刺され、命を落とすかもしれない。」こんなシーンが登場する作品が気になっている方へ、その謎を解明する記事をお届けします。今回は「瑪羅門の家族」という作品についてご紹介します。「瑪羅門の家族」とは「瑪羅門の家族」は、...

「舞姫」の中で、エリスの運命とその心理を描いた一文には深い比喩表現が込められています。特に、次の文章で使われている比喩表現について理解を深めることが重要です。今回はその解釈と比喩を繋げる方法について解説します。舞姫の比喩表現について「四階の...