算数

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組み合わせ問題の解き方と理解を深める方法

組み合わせや順列に関する問題は、数学や受験の試験でよく出題されます。特に、赤や白、銀、黒などの異なる色の組み合わせについて理解を深めることが重要です。この記事では、具体的な例を通して、組み合わせの計算方法とその解き方を解説します。1. 組み...
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小学生でもわかる!200:160=100:xの解き方

「200:160=100:x」という比例式を解く方法を、初心者の方にもわかりやすく説明します。今回は、この問題を小学生でも理解できるようにステップバイステップで解説します。1. 比例式とは?比例式とは、2つの比率が等しい関係にある式のことで...
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中学受験算数の解説:問題の解き方とステップバイステップの説明

中学受験における算数の問題は、解法のテクニックや理解が重要です。この記事では、具体的な算数の問題を例に取り、どのように解くべきかを詳細に解説します。問題を解くためのステップを順を追って説明し、解法のコツを押さえながら学んでいきましょう。問題...
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タイヤサイズの計算方法:分数を使ったサイズ換算をわかりやすく解説

タイヤサイズの計算方法を理解するのは、最初は少し難しいかもしれません。しかし、タイヤのサイズを計算するためには、いくつかの基本的なステップを踏むだけで、簡単に理解できます。この記事では、分数を使ったタイヤサイズの計算方法を、小学生でもわかる...
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小学校2年生の算数:直角の理解を深める教え方とアドバイス

直角を理解することは、算数の基礎を築く重要なステップです。特に、小学校2年生にとっては、視覚的に捉えることが大切です。この記事では、直角の基本的な定義を理解した上で、少し難しい直角の図形に関する疑問にどう対応するかについて、具体的な教え方を...
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小学3年生の算数:高さの比較と式の使い方の解説

この問題では、すべり台、木、校舎の高さを比較して、いくつかの式を使って計算を進める問題です。問題文に出てくる「( )を使って、式に表して求めましょう」という部分を理解することが重要です。問題文に登場するものを正しく理解して、順を追って計算す...
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小学5年生の計算ドリル:平均を求める方法と解説

この問題では、Aさんの歩幅を3回測定した結果が与えられています。それぞれの測定結果から、特定の部分を取り出して平均を求める問題です。特に、「7m32cmよりも長い部分を取り出すと、平均は何mか?」という質問について理解を深めるためには、まず...
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11月30日の朝5時から3日後は何日か?計算方法と解説

時間の計算や日付の計算は、日常生活でもよく必要となるスキルです。特に「3日後」といった期間の計算は、具体的にどのように日付を進めるかを理解することが大切です。この記事では、「11月30日の朝5時から3日後は何日か?」という質問を解決します。...
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数学の計算式の解き方|順番と計算方法のステップバイステップガイド

資格取得のための勉強中に出てくる数学の計算式、特に順番を考えて解く問題は苦手に感じることもあります。この問題では、計算の順序が重要です。この記事では、質問にある式を順番に解いていき、計算のステップをわかりやすく説明します。問題の整理と式の確...
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計算式の解法: 12.474 ✖️{3.2-2.4(0/12.474)}✖️1.1=43.9 の計算手順と解説

今回は、以下の計算式の解法について解説します。式は「12.474 ✖️{3.2-2.4(0/12.474)}✖️1.1=43.9」です。どのようにしてこの式が成り立つのか、わかりやすく順を追って説明します。1. 計算式の理解まず、式「12....