大学数学

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gcd(f, g)の計算方法と解説

この問題では、与えられた2つの多項式f(x)とg(x)の最大公約数(gcd)を求める方法について解説します。具体的には、f(x) = x⁴ - 4x³ + 5x² - 2xとg(x) = x³ - 5x² + 8x - 4が与えられたとき、...
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黄色チャートと青チャートの違いについて

黄色チャートと青チャートは、特に日本の受験生にとって非常に人気のある参考書シリーズです。両者は、内容や学習アプローチにおいていくつかの重要な違いがあります。本記事では、これらのチャートの違いを解説し、それぞれの特徴を比較します。黄色チャート...
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ワイルテンソルとワイル幾何学を学ぶためのリソースと解説

ワイルテンソルとワイル幾何学は、物理学や数学の中でも非常に深い分野で、特に理論物理学や相対論に関連しています。これらの概念を学ぶには、専門的なリソースを見つけることが重要です。本記事では、ワイルテンソルとワイル幾何学について学ぶためのリソー...
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多項式環F[x]はPIDかEDか?環論における基礎と解説

代数学の環論に関する問題です。体Fを係数とする多項式環FがPID(主イデアル環)であるか、ED(整閉体)であるかという問題に対して、どのようにアプローチすればよいかを解説します。この記事では、これらの概念についての基本的な理解から、FがPI...
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ℝの位相と集合の閉包の求め方:大学数学の解説

大学数学の問題で、位相空間に関連する問題に取り組んでいる方へ向けて、今回の問題に関連する解法を詳しく解説します。問題は、ある位相空間における集合の閉包を求める内容です。問題文にあるように、集合Oがℝの位相を形成する条件の下で、{1, 3, ...
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極限の計算方法:(e^{2x}–2e^x cos y+1)/(x²+y²) の(x,y)→0での極限

今回は、極限の問題について解説します。問題は、式 (e^{2x}–2e^x cos y+1)/(x²+y²) の (x,y)→(0,0) での極限を求めるものです。まずは、極限のアプローチ方法を確認してから、実際の計算に進みましょう。極限の...
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線形代数の理解を深めるためのおすすめ動画教材

大学の線形代数の授業で理解が追いつかないと感じるのはとても普通のことです。教科書が難しく感じたり、授業のペースについていけない場合、別の方法で学習を進めるのが効果的です。この記事では、線形代数を理屈からしっかりと理解するためのおすすめの動画...
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大学数学の証明: 単射と全射、選択公理の理解

大学数学における重要な概念である単射と全射について、その証明方法を詳しく解説します。また、選択公理がどのように関わるのかについても詳しく説明します。この記事では、具体的な証明の流れを示しながら、選択公理が必要な場合についても触れていきます。...
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複素数の問題解法: sin z = i sinh z を解く方法

複素数に関する問題である「sin z = i sinh z」を解くためのステップを解説します。この問題では、複素数z = x + iyを使って、sinとsinhの関係を利用して解く方法について触れています。問題を解くための重要なポイントと考...
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微分方程式 (1-y’)^2 – y’^2e^-2x = e^-2y の解法

この問題では、微分方程式 (1-y')^2 - y'^2e^-2x = e^-2y を解く方法について解説します。解法の過程を一歩一歩追っていき、どのようにして解に辿り着くかを説明していきます。まずは問題文を整理し、次に解法のステップを示し...