卒論と修論のつながりについての理解と具体例

大学院進学を目指す多くの心理学専攻の学生にとって、卒論と修論のつながりは重要なテーマです。特に、修士論文（修論）の研究計画が卒論に基づいている場合、どの程度関連性が必要かはよくある疑問です。この記事では、この関係性について具体例を交えて解説します。

卒論と修論の基本的な違い

卒業論文（卒論）と修士論文（修論）の違いを理解することが、修論の研究計画を立てる上での第一歩です。卒論は学士課程で行う研究であり、基本的に学部での学びの集大成として行われます。これに対して、修論は大学院で行う高度な研究であり、より深い専門的な分析が求められます。したがって、修論では卒論を基にして、さらに発展的な研究が求められることが多いです。

修論における卒論の活用方法

修論の研究計画を作成する際、卒論をそのまま引き継ぐこともあれば、新しいテーマを選ぶこともあります。卒論の内容を活用する場合、卒論で得た知見や方法論を基にして、新たな疑問を提起し、それに対するより深い考察を加えることが求められます。例えば、卒論で特定の心理学的現象を調査した場合、修論ではその現象を別の視点から再評価したり、さらに多角的な方法で研究したりすることが一般的です。

具体例：卒論のテーマから修論への展開

具体例を挙げてみましょう。卒論で「ストレスが認知機能に与える影響」をテーマに研究したとします。修論では、このテーマをさらに掘り下げて、「異なる文化的背景におけるストレスと認知機能の関係」を調査するという方向性が考えられます。卒論の結果を踏まえ、新たな視点を加えた研究計画が立てられるわけです。

卒論と修論の研究計画における関連性の程度

卒論と修論の関連性がどの程度必要かは、研究分野や大学院の方針によって異なります。一部の大学院では、修論は卒論の内容を基にしなければならないという規定がある場合もありますが、自由度の高い研究を重視する大学院もあります。重要なのは、卒論で得た経験や知識をどれだけ活用し、それをさらに発展させた形で修論の計画を立てられるかです。

まとめ

卒論と修論のつながりは、研究計画を作成する上で重要なポイントです。卒論を基にして修論を進める場合、その関連性の程度は大学院によって異なるものの、基本的には卒論で得た知見を発展させ、より深い探求を行うことが求められます。具体例を参考にしながら、自分の研究テーマに合った修論の研究計画を立てることが大切です。