大学の英語の課題で「Describe one of the assumptions about college that turned out to be incorrect.」というテーマが出された場合、まずは課題の趣旨を正しく理解することが大切です。この記事では、課題の解釈方法や、スピーチに適した例を紹介します。
課題の趣旨を理解する
この課題のポイントは、大学に関する「間違った前提」や「予想外の現実」を述べることです。具体的には、「大学生活について最初に考えていたこと（例：キャンパスライフ、学業、時間管理など）が実際にはどうだったか？」という点を説明することになります。
あなたが大学に入学する前に持っていた期待や予想と、実際に経験したことのギャップについて話すことが求められています。例えば、「大学では自由に授業を選べると思っていたが、実際には必修科目が多かった」というようなエピソードが良い例です。
スピーチの構成を考える
スピーチでは、まず自分が最初に思っていたこと（仮定や期待）を簡単に紹介し、それが実際にはどうだったかを具体的な経験を交えて話すと良いです。
例えば、最初に「大学では自由な時間がたくさんあると思っていた」と話し、その後に「実際には課題やグループワーク、授業で忙しく、予想以上に時間管理が大変だった」といった内容を加えます。このように、予想と実際の違いを具体的に述べることが重要です。
具体例を挙げる
具体的な例を挙げることで、スピーチが説得力を持ちます。例えば、以下のような点が考えられます。
- 自由な時間:「大学生活は自由時間が多いと思っていたが、実際には授業や課題が多く、思ったより忙しい。」
- 人間関係:「大学では友達をすぐに作れると思っていたが、最初は一人で過ごすことが多く、意外と時間がかかった。」
- 学問:「大学では楽しい授業がたくさんあると思っていたが、実際には理論的で難しい授業が多かった。」
メンタルを保つ方法
スピーチの際には、自分が実際に感じたギャップや困難にどのように対処したかも話すと、より共感を得られます。例えば、忙しい毎日の中で「計画的に時間を管理するようにして、少しずつ適応していった」というようなポジティブな経験を共有することが大切です。
自分の経験を正直に話すことで、聞き手に対してリアルな感覚を伝えることができます。
まとめ
「Describe one of the assumptions about college that turned out to be incorrect.」という課題は、大学生活について自分が持っていた前提や期待と、実際に経験したこととの違いを正直に述べることが求められています。スピーチでは、具体例を交え、どのようにそのギャップに対処したのかを話すと、聞き手にとって有益で共感を呼ぶ内容になります。
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