整数の倍数についての数学的解説: 9の倍数の確認方法

中学数学

「11a +2b +11c は整数であるから,9(11a+2b+11c ) は9の倍数である」という問いに対して、別の答えである「99a+18b+99cのうち、18.99はいずれも9の倍数の整数であるので9の倍数である」という回答が正しいかどうかを解説します。ここでは数式の論理と倍数の考え方に焦点を当て、詳しく説明していきます。

倍数とその計算方法

まず、整数の倍数に関する基本的な知識を確認しましょう。ある数が別の数の倍数であるとは、最初の数を後の数で割ったときに余りがない場合を指します。この考え方は、数学の基礎的な部分であり、数式における倍数の性質を理解するために非常に重要です。

「11a +2b +11c は整数だから9の倍数」という計算

質問文の「11a +2b +11c は整数であるから、9(11a+2b+11c )は9の倍数である」という答えは、理論的に正しいですが、細かい部分を検討する必要があります。整数の項を含んだ式に9を掛けると、その結果は確かに9の倍数になります。なぜなら、9で割り切れる数を掛け合わせたため、最終的な結果は必ず9の倍数だからです。

「99a+18b+99cは9の倍数」という考え方の正しさ

次に、「99a + 18b + 99cのうち、18.99は9の倍数の整数であるので、9の倍数である」という考えについて検討します。この表現では、各項に9を掛けており、計算結果として9の倍数であることが確定します。従って、この表現も理論的に正しいですが、最初の計算と異なる形式での表現となっています。

どちらの答えがより適切か

どちらの答えも数学的には正しいですが、表現方法が異なるだけです。最初の式では、9を掛けた段階で結果が9の倍数であることが明確に示されています。一方で、後者の式は項ごとに9を掛けることによって、9の倍数であることを示す形式となっています。どちらのアプローチも、式が9の倍数になる理由を証明しているため、どちらも有効な解答です。

まとめ

質問に対する答えとしては、両方の解法が数学的に正しいと言えます。数式の扱い方や倍数の性質を理解することで、これらの計算を正しく処理できるようになります。最終的に、数式の理解と計算力が大切ですので、様々な解法を試しながら学んでいくことをお勧めします。

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