数学1:二次方程式の解とaの範囲を求める方法

高校数学

この問題では、二次方程式の解とaの範囲を求める方法について説明します。与えられた方程式は、xの値が−2から1まで増加するときに異なる実数解を持ち、またそのうち少なくとも1つが−2≦x≦1に存在するという条件です。今回は、判別式を使った解法と、関数の値を利用した解法の2つを考察します。

1. まず判別式D>0でaの範囲を求める

まず、与えられた方程式に対して判別式を求めることから始めます。判別式Dが正であることから、方程式が異なる実数解を持つ条件を導きます。このときのaの範囲を求めます。

2. 関数f(x) = x^2 – ax + 4a + 9の値を使う

次に、関数f(x) = x^2 – ax + 4a + 9において、x = -2とx = 1のときの値を求めます。この際、f(-2) × f(1) ≦ 0 という条件を用いて、aの範囲を絞り込みます。

3. ①と②の共通部分を求める

判別式で求めたaの範囲(①)と、関数の値を使って求めた範囲(②)を合わせて、最終的な解を得ます。この共通部分が、求めるaの範囲になります。

4. 変化の割合とaの関係

変化の割合がどのようにaの値に影響を与えるかについて考察します。特に、解法のアプローチを簡潔に説明し、正しい計算過程を確立する方法を学びます。

まとめ

この問題では、判別式を使った解法と、関数の値を利用した解法を組み合わせることで、aの範囲を求める方法を学びました。正しい計算過程を通じて、数学的な理解を深めることができます。

コメント

タイトルとURLをコピーしました