英検準2級のライティングでは、文頭と文末に同じ表現を使うことが許容されるのか、またその使い方が適切かについて悩むことがあります。この記事では、その疑問を解決するために、実際の文例を基に考察します。
「同じ表現を使う」ことのメリットとデメリット
まず、文頭と文末に同じ表現を使うことには、いくつかの利点があります。例えば、「I think students should study English hard」という表現を文の最初と最後に使うことで、文章全体の一貫性が高まります。また、主張を繰り返すことで、読者に強調することができます。
しかし、同じ表現を多用することには注意が必要です。繰り返しすぎると、文章が単調に感じられ、表現力が乏しいと受け取られる可能性もあります。特にライティングの試験では、バラエティのある表現を使うことが求められるため、適切なバランスを保つことが大切です。
塾で教わった「同じ表現を使わない方が良い」という理由
塾で「同じ表現を使わない方が良い」と教わった理由は、試験での表現力を重視するためです。英語のライティングでは、表現の多様性が評価されます。同じ言い回しを繰り返すことは、表現力に乏しいと見なされる可能性があり、ライティングのスコアに影響を与えることがあります。
そのため、異なる言い回しを使い、より豊かな表現をすることが推奨されます。例えば、「I think students should study English hard」の代わりに、「I believe it is important for students to focus on studying English」などの表現に変えることができます。
適切な表現の繰り返し方法
しかし、文頭と文末に同じ表現を使うことが完全に間違いというわけではありません。適切なバランスを保ちながら、重要なメッセージを強調するために繰り返しを使用することは有効です。その際、文脈やトピックに応じて繰り返し方を工夫することが大切です。
例えば、「I think students should study English hard」という意見を述べた後に、別の視点や理由を述べ、最後に「For these reasons, I strongly believe that students should focus on their English studies」といった形で結びつけると、繰り返しがうまく活用されます。
まとめ
英検準2級のライティングにおいて、文頭と文末に同じ表現を使うことは、場合によっては有効ですが、繰り返し過ぎないように注意が必要です。表現の多様性を意識し、適切な繰り返しを使うことで、文章に一貫性を持たせつつ、表現力を豊かにすることができます。
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