共通テストの数学では「どの単元が出るのか」を早めに把握しておくことが重要です。特に対数（log）は苦手意識を持つ受験生も多く、「2026年度の共通テストで出るのか？」と気になる人も少なくありません。ここでは、共通テスト数学の出題範囲と過去傾向を踏まえて、対数の扱いについて整理します。
共通テスト数学の基本的な出題範囲
共通テスト数学は、高等学校学習指導要領に基づいた範囲から出題されます。2026年度も基本的には「数学I・数学A」「数学II・数学B・数学C」の内容がベースとなり、教科書レベルの理解と活用力が重視されます。
対数（log）は数学IIの重要単元の一つであり、指数関数と並んで公式・性質・グラフの理解が求められる内容です。そのため、出題範囲から外れることはありません。
対数（log）はどのように出題されやすいか
共通テストでは、対数そのものを計算させるだけの問題よりも、文脈の中で自然に使わせる問題が多い傾向があります。例えば、指数関数と対数関数の関係を利用したグラフの読み取りや、変化の様子を考察する問題などです。
「logの計算問題が単独でドンと出る」というより、「指数・対数を使えば処理できる」という形で出題されることが多いのが特徴です。
過去の共通テスト・試作問題から見える傾向
これまでの共通テスト本試験や試作問題を見ても、対数は頻繁に顔を出しています。ただし、難解な変形や技巧的な処理は少なく、基本公式を正しく使えるか、意味を理解しているかが問われます。
例えば、指数関数の増減と対数の意味を結びつける問題や、現実的な設定（人口増加、音の大きさなど）を数式で表す際にlogが登場するケースが典型です。
「logは出るか？」への実践的な答え
結論として、2026年共通テスト数学でも対数（log）は「出る可能性が高い」と考えるのが自然です。ただし、難関私大レベルの複雑な対数計算よりも、教科書レベルの理解を前提とした出題が中心になります。
そのため、「logは捨てる」という判断はリスクが高く、基本公式・グラフ・指数との関係は確実に押さえておくことが重要です。
対数対策としてやっておきたい勉強法
対数対策では、公式暗記だけでなく「なぜそうなるか」を意識することが大切です。指数関数との対応関係を整理し、簡単なグラフを自分で描けるようにしておくと、共通テスト型の問題に強くなります。
また、文章題の中でlogが出てきたときに慌てないよう、日常的な例（pH、デシベルなど）を通して意味を理解しておくのも効果的です。
まとめ
共通テスト2026数学において、対数（log）は出題範囲に含まれており、実際に出る可能性も高い単元です。ただし、難問というより「基本理解を活用できるか」が問われる形が中心になります。指数関数との関係、基本公式、グラフの意味を押さえた上で、共通テスト形式の問題演習を積むことが、最も効率的な対策と言えるでしょう。
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