社会人になると、学生時代に教えられたことと異なる状況が現れることがあります。特に、子供や学生時代に「優しい人や大人しい人を突け上がったり、漬け込んだりしてはいけない」と教えられてきた一方で、大人になったらそれを許容するような社会が存在するという矛盾について疑問に思うこともあります。本記事では、この矛盾をどのように理解し、どのように解決すべきかを考えてみます。
1. 子供時代の教育と社会人としての現実
子供や学生に対しては、「優しい人や大人しい人に対しては配慮しなさい」という道徳的な教育が行われます。この教えは、他人を尊重し、暴力やいじめを防ぐための基本的な価値観を築くために必要です。しかし、社会に出ると、時に「自分の立場を守るために強く出なければならない」と感じることがあります。これが、教育で教えられてきた価値観と実際の社会で求められる価値観のギャップを生む原因となります。
2. 社会での「強さ」を求められる状況
社会人になると、職場での競争や自己主張が必要となり、時に他人より優位に立つことが求められる場面があります。このような環境では、学生時代に教えられたような「弱い者をいたわるべき」という倫理が、必ずしも実社会で通用しないことがあります。例えば、仕事で自分の意見を強く主張し、時には他人を押しのけることが「勝利」につながることもあるのです。
3. 社会の矛盾をどのように解消するか
この矛盾に直面した場合、社会人としてどのように振る舞うべきかを考える必要があります。重要なのは、学生時代に学んだ価値観を完全に捨てるのではなく、適応する方法を見つけることです。例えば、職場での競争においても、他人を尊重しながら自分の意見を伝えることが可能です。また、必要に応じて、社会的な「強さ」と人間としての「優しさ」をバランスよく保つことが、成熟した社会人としての行動に繋がります。
4. 結論: 道徳と現実のバランスを保つ
教育と実社会における価値観の違いに戸惑うことは自然なことですが、重要なのは両者のバランスを保ちながら生活することです。社会で強くなるために他人を傷つける必要はなく、逆に、優しさや思いやりを持つことが社会人としても大切です。したがって、過去の教育を完全に否定するのではなく、それを実生活にどう応用するかを考えることが、より良い社会人として成長するための鍵です。
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