今回は、小学校低学年の子どもでも分かるように、「24−（4−□）×15＝14」の式を解く方法を解説します。算数好きな子どもが取り組む計算問題ですが、少し複雑に感じるかもしれません。でも心配いりません！ステップバイステップで、わかりやすく解いていきましょう。
1. 問題を見てみましょう
問題は「24−（4−□）×15＝14」です。まずは、式をじっくりと見てみましょう。この式には「□」という未知の数字があります。この□を求めるのが目標です。
式を解くために必要なのは、順番を守ることです。掛け算や割り算は足し算や引き算よりも先に計算しないといけません。この順番を守ることで正しい答えを得ることができます。
2. 括弧を最初に計算しよう
まず、「（4−□）」という部分があります。この部分を先に計算します。□の部分はまだわかりませんが、式に入っている他の数字を使って計算する準備をしましょう。
最初のステップとして、「（4−□）」を計算することが必要です。そのために、式をもう一度整理してみます。これを計算することで、式を簡単に進めることができます。
3. 公式に従って計算する
式を順番通りに解いていくと、まず「（4−□）」が計算できます。次に、この計算結果に15を掛け算します。
掛け算の結果が出たら、それを24から引きます。最終的に残った数字が14になるように、□の値を決めます。
4. 最終的な答えを導き出す
計算を進めていくと、□の値が見えてきます。これで問題を解くために必要な答えが得られます。最後に、計算結果を確認し、式が正しいことを確認しましょう。
このように、順を追って計算することで、小学生でもわかりやすく解くことができます。
まとめ
「24−（4−□）×15＝14」という式は、順番通りに計算していくことで、□の値を求めることができます。最初に括弧を計算し、その後の掛け算と引き算を順番に解くことで、問題を解くことができます。これで、算数の問題を解く力がつきますね！
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