「〜children who unlike adults, are often not even aware that they are learning something, when they actually are.」という英文で、「when they actually are」の後に補える語を答える問題があります。この問題について、なぜ「learning something」と補うのか、そしてその理由について詳しく解説します。
1. 文脈から補う語を選ぶ方法
この文では、「children who unlike adults, are often not even aware that they are learning something」とあり、ここでは「learning something」という行動を示しています。「when they actually are」の部分で文をつなげると、「彼らが実際に何かを学んでいる時」という意味になります。
「are」に繋がる前の部分に基づいて、「learning something」を補うことが自然です。このように文脈を読んで、動詞の一貫性や意味の整合性を確認することが、正しい答えを導きます。
2. 文法的な観点からの解説
「when they actually are」という部分は、過去の出来事や現在進行中の行動に関連する文脈で使われます。この場合、「are」が進行形で使われているため、後続の動詞も進行形にする必要があります。そのため、「learning something」とするのが文法的に正しいのです。
もしこの部分が「when they were」や「when they will be」といった他の時制になった場合は、補う語もその時制に合わせて変更される必要があります。
3. 英語の文脈における補う語の選び方
英語の文法問題では、文章の全体的な意味や文脈を考慮して補う語を選ぶことが重要です。この問題では、「learning something」というフレーズが、前半の文脈に自然に続く語として選ばれます。
文を理解するためには、英語の構造や時制、動詞の一致に注意を払い、補う語が文脈にどう適合するかを考える力が必要です。
4. 結論: 文脈と文法を意識した語の選択
この問題では、「learning something」を補うことが最も自然で適切です。文法的には、進行形の動詞と一致する語を補うことが求められます。文脈に基づいて、どの語を補うべきかを判断する力を養うことが大切です。
今後の文法問題では、文の流れや意味をよく考え、語の選択が文脈に合っているかどうかを確認することで、より正確な答えを導き出せるようになります。
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