中学生から大学生ぐらいの時期に見られる差別心理とは？心理的背景を解説

中学生から大学生にかけて、社会的な立場や年齢差によって他者を差別する心理がどのように形成されるのか、またその背景にはどのような心理的要因があるのかを探ります。

年齢差による心理的な壁

中学生から大学生にかけては、個人が成長する過程で、他者との違いを強調することがよくあります。この時期の心理的背景として、自己確立の過程やアイデンティティの形成が大きく影響します。自分を他者と比較し、優越感や劣等感を感じやすい年齢であるため、年齢差や立場の違いを強調しがちです。

中学生や高校生は、特に集団の中で自己の地位を確認しようとする傾向が強いです。そのため、他の学生と自分を比較し、優れたものとして認められることを求めます。このような競争の中で、年齢や学年の違いによって差別的な考え方が生まれることがあります。

大学生になると、自己肯定感や他者への理解が成熟し、差別的な思考は減少することが多いですが、過去の経験や環境によっては依然として他者を差別する態度が残ることもあります。特に、学校や社会での競争が強調されている場合、このような傾向は顕著に現れることがあります。

心理学的には、差別的思考は社会的な認知バイアスの一種として捉えられます。自己認識が確立し、自信を持ち始める一方で、他者を自分と異なる存在として認識し、差別的な態度を取ることがあります。この段階で、積極的な社会的教育や意識改革が重要です。

中学生から大学生にかけての年齢差による心理的な壁や、集団の中での競争意識が差別的な思考を生む背景にあります。このような時期に、自己肯定感の向上や他者理解を深めることが、差別的な心理を減少させる鍵となります。