古文の勉強において、係助詞の結びが省略されることはよくあります。この問題では、傍線部の係助詞を補う適切な結びの語を選ぶ問題です。以下では、問題文の解説とともに、正しい結び語を選ぶポイントについて説明します。
1. 問題文の解説
まず、与えられた文を見てみましょう。各文で省略されている係助詞を補うことが求められています。これを理解するために、係助詞の基本的な役割を確認しておきましょう。
2. 係助詞の役割
係助詞は、文の中である語句とその前の語句をつなげ、意味を補足したり、強調したりする役割を持っています。古文における係助詞の結びは、特に重要な部分であり、省略されている場合、その文脈を読み取ることが必要です。
3. 各文の補うべき結び語の選び方
以下、各文について補うべき結び語を考えます。
① 未練の狐、化け損じけるにこそ。
この文では、「にこそ」が使われています。「こそ」は強調の意味を持ち、狐が化け損じてしまったことに対する焦点を当てています。正しい結び語は「こそ」です。
② くちばみにさされたる人、かの草をもみて付けぬれば、すなはちゆとなむ、*「くちばあ」気しし、最をもったのとは一種
「となむ」は係助詞「なむ」の結びです。この文では、後ろの文とつなげて意味が通るように補う必要があります。
③ あやし。ひが耳にや。
「や」は疑問の係助詞であり、文全体に疑問の意味を加えるために使われます。ここでは「や」が適切です。
④ 京には見えぬ島なれば、皆人見知らず。渡守に問ひければ、「これなむ都島」といふ….。
「なむ」は係助詞で、何かを強調するために使われます。ここでは「なむ」が適切です。
4. 正しい結び語の選択
問題文において、適切な係助詞を補うことができるようになるためには、文脈に基づいた理解が求められます。正しい選択肢は以下の通りです。
- ①「こそ」
- ②「となむ」
- ③「や」
- ④「なむ」
まとめ
古文における係助詞の結びの補完は、文脈や意味を理解することが重要です。省略された係助詞を補う際には、文全体の流れや強調したいポイントを意識して解答することが求められます。これらのポイントを押さえて、しっかりと理解を深めましょう。
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