くもんの算数、幼稚園から始めるとどれくらい進む？小学3年生の進度と比較

くもんの算数に通っているお子様の進度について、幼稚園から始めた場合の進み具合と、小学3年生での進度を比較することが気になる方は多いでしょう。この記事では、くもんを始めるタイミングと進度に関する考察を解説します。

1. くもん算数の進度は年齢に合わせたカスタマイズ

くもんの算数は、年齢や能力に応じて教材が進められるため、同じ学年でも進度には差が出ます。たとえば、年中・年長から始めた場合、幼児向けの基礎的な部分をしっかり学びつつ、学校の授業が始まる前に数学の土台を固めることができます。

2. 幼稚園から始めた場合と小学3年生からの違い

幼稚園からくもんを始めると、算数の基礎的な部分（加減乗除、計算のコツ、図形の理解など）を非常に早い段階で学び、しっかり身につけることができます。そのため、小学3年生での進度がかなり進んでいる場合が多いです。一方、小学3年生でスタートする場合、最初は少し遅れていると感じることもありますが、個々のペースに合わせた指導が行われるので、しっかりと進むことが可能です。

3. 進度の違いはどの程度か

幼稚園からくもんを始めたお子さんが小学3年生の時点で進んでいる教材は、通常は小学5年生、6年生の内容に差し掛かることもあります。逆に、小学3年生から始めた場合でも、焦らず一歩一歩学んでいくことができます。進度はお子さんの理解度やペースによって異なるため、無理なく進めることが大切です。

4. くもんを続けるメリット

くもん算数の大きな特徴は、繰り返し学習と自立を促す点です。教材が進んでも、わからない部分は何度も繰り返し、確実に理解することができます。これにより、学校で習う内容よりも先取りして学べるため、学力向上にもつながります。

5. まとめ

くもんの算数を幼稚園から始めると、小学3年生でかなり進んでいる可能性が高いですが、小学3年生からでも無理なく進めることができます。進度に関しては、お子さんのペースに合わせて学習を進めることが一番大切です。どのタイミングから始めるかよりも、続けることが重要です。